当好老师遇上坏学生
中国政法大学最近出了个“扬帆事件”，讲的是一名经济学的教授在授课的时候因有50%的学生逃课而关门点名，中途一名女学生在众目睽睽之下在点名前后出入课室，当教授上前阻止时两人发生了肢体冲突，由此引起人们的热议。
对这件事的看法，首先可以肯定职位教授绝对是一位好老师，应管的他都管了。学生逃课老师不管谁管，靠班干部还是靠党员同志，他们可都是逃课大军当中的一员呢。但是，可能老师在处理的时候出现了过激的行为，但也不是完全不可以理解，对着这样一个目中无人的学生，谁还可以忍受。当然，在先进的大学里还真有不少连这种学生也可以忍受的老师。这些老师上课是为了工作量，上课时云里雾去，上完课就像太阳出来后雾气散去一样，消失得无影无踪，从不和学生有深入的交流，都是把时间留给去写论文评职称等。这些老师不怎管学生，反正我不为难你，你也不要为我，你好我好大家。在现在的大学中，反倒是后一种老师受欢迎。
继而看一下那位胆大包天的女学生吧，中国政法大学向来是被认为官员的摇篮，想不到还没做官，摆的架子就比官大，教授也不放在眼里。本人也逃课，现在的大学生没逃过课基本上已经绝种了。但我们逃课有时还是挺担心，不知哪天会给某某逮个正着，不过我们都都知道“出来混，迟早都要还”，也就没什么了。不过我们怎么牛也真不敢明目张胆的在老师面前逃啊。这位政法大学的“烈女”，可非同一般，我违纪也要光明正大的。可这样有没有想过当事人的感受啊，一位颇有名气的教授这样给你不尊重，知识分子最难接受就是这种不尊重他的行为。即使这位老师讲的课再烂，我想也不应该以这种行为对老师，而且听说发生肢体冲突时还是学生现动手，他就这样尊重老师，真牛。
不过事情总有过去的时候，关键是悲剧不再重演。我想一下三点好还是值得注意：第一，学生为什么会那么喜欢逃课，第二，学生的基本道德素质为什么就这么低，第三，从老师学校还有从整个高等教育的制度中看应该做点什么。
对于第一点为什么会逃课，我想可以作为一个研究课题来做了。大学生逃课可以是为了一些急事，也可以是一些鸡毛蒜皮的事，反正一句我不想上课，我不喜欢这个老师，今天没心情或者是今天下雨了等等，五花八门的。现在大学生都很浮躁，在大学里把学分修完拿到毕业证就行了。考试都是有捷径可走的，为什么还要花那么多的时间上课呢？
至于第二点就更令人费解，最基本的道德教育应该在基础教育就应该做好，怎么一个大学生还这样子啊，我们的基础教育一直的应试模式所造成的危害总是要还的。
第三点就是更大的问题了，三言两语又怎能穷尽呢。不过我们硬要注意的还是在我们的高校扩招的同时，我们的师资力量是否跟上，我们的校园设施是否充足，我们的社团是否活跃等等。我想师资足就不会出现读完四年都没有和辅导员说上一句话的情形，设施足社团足就不会老是把“空虚无聊”的字眼挂在口边了。学生积极了，老师也好了，那就大家都好了。很简单逻辑，但在大量的潜规则和固有利益的阻止下没办法完成。。。。。。。。努力吧！
