第二版
书记论坛
谋和谐 求发展 营造良好的教学科研育人环境
历史文化学院党委书记 李怀根
历史文化学院已经有57年的办学历史，研究生招生也有25年的历史。经过几代学人的努力，积淀了优良的治学传统和深厚的教学优势，涌现出张恒寿、胡如雷、苑书义等多位在全国有相当影响和学术地位的史学家。学院专任教师54人当中，有教授25人，副教授22人，占教师总数的87%；在教师中，具有博士学位的教师36人，博士生导师13名，硕士生导师35人，国务院政府特殊津贴专家3人，省管优秀专家4人，省有突出贡献的中青年专家3人，学校一档教授4人；资料室藏书多达20万册，上学期，学院又添置了电子图书室，有电子图书50000余册；近几年，历史文化学院共出版学术专著、教材105部，在国内权威期刊和核心期刊发表论文585篇。2006年发表学术论文119篇，承担各级各类科研课题147项，专职教师人人都有科研课题。22项成果获得了省部级以上奖励。
历史学现为河北省强势特色学科，拥有中国古代史、中国近现代史二个学科博士学位授权，拥有历史学一级学科硕士学位授权点。
作为学院党委班子，以学院发展为中心，积极配合院行政开展工作，与之形成合力，共同谋划，努力搞好各项工作，推动学院和谐发展。
一、明确目标，谋求发展
1、从历史学学科的发展来看，我院党政班子认为有五个方面主要内容：一是“中国近现代史”博士后流动站的申报和建站工作；二是历史学博士学位一级学科的授予权申报与争取工作；三是完善硕士一级学科所覆盖的二级学科的专业招生；四是在历史学专业扩大研究生的招生规模，逐步达到与本科学生人数比例在1：1左右，使其成为一个研究型的专业；五是扩大历史学科的科研领域与职能，为申报国家人文社科研究基地做准备。去年，我校成立燕赵文化研究中心，挂靠在历史文化学院。研究中心以河北省物质文化、非物质文化、精神文化三个领域为研究重点，为河北经济建设、文化建设服务，促进河北省文化产业的发展。目前，已经与两个县市签定了合作研究协议，有了四个横向合作研究课题。2007年列入河北省社科规划课题5项，其他课题30多项，规划在今明两年，出版学术著作30—50本。
2、从历史文化学院的发展来看。目前专业比较单一，只有历史学一个专业，虽然取得了很大的成绩，但社会的需求量不论是教育行业还是其他行业都不是很大，限制了招生规模，影响了学院的发展。
通过调研，学院党政班子一致认为应该在历史与文化上求发展，增加历史学覆盖或者相近的专业，力争用5年或者更长的一段时间，增加并保持3—4个本科专业。如博物馆学专业、文物保护与管理专业；其次增加与文化有关的专业，如：文化产业管理专业，给学生一个更大的选择余地。学生在进入学院后，实行宽口径、厚基础的培养，到本科的第二或者第三年，细化专业和专业课程的培养。这样，更有利于学生个性化培养，更有利于学生今后职业的选择与就业。
二、齐心协力、共建和谐
学院党政领导班子在把握好宏观的全局发展为科研教学提供良好服务的同时，还注重加强政治理论和相关知识的学习，统一认识，开阔视野，做到齐心协力，创造条件，把握机遇，逐步实现上述目标。
1、形成合力，保持科研发展势头。历史文化学院的科研工作取得了很大成绩，仍然需要解决好两个问题：一是研究课题方向比较分散。我院的研究工作处于相对分散的状态。有的专家、教授个人的研究成果，可以与同类院校，乃至重点大学的教授一比高低，个人主持的国家社科项目数量也不少，但无法形成具有鲜明研究特色的方向，缺乏团队合力，难以占据有利的地位。所以，过渡到以重点研究项目为纽带，进行人才队伍整合，以公开招聘与内部培养相结合，组成一支学历、职称、研究水平都高的队伍，形成特色研究方向，才能占据有利的学术研究地位。二是科研发展的可持续性。我院在全国有名望的老教授、专家，大都在50多岁到60多岁之间，发展后劲上明显不足。在这个问题上，我院将通过引进人才、课题的申报、优势特色学科资金的扶持等政策倾斜的方法，不断进行改进，形成老中青合理搭配，相互依托、相互促进的学术团队，并形成独具特色研究方向。
2、强化研究生的政治思想教育。学院党委十分重视学生的思想教育工作，尤其是研究生思想政治教育工作。由于研究生招生的时间相对较短，招生规模不断扩大，研究生的数量越来越多，反映出的问题也越来越多。如研究生心理障碍问题、婚恋问题，研究生的生活、就业，学位论文和毕业等等诸多问题，尤其是年龄比较大的女研究生思想上的压力更大。现有形势给我们的思想教育工作提出了新的要求，如何培养研究生创新能力，如何鼓励研究生的个性发展，如何充分发挥研究生导师的作用；研究生的“助学贷款”问题、研究生的就业指导、研究生心理问题咨询、学院一级研究生“三助岗位”资金问题等等，都需要尽快解决。工作中我院党委针对这一系列问题，采用加强党员党性培养，发挥先锋模范作用；针对性地开展座谈，个别谈心等形式，帮助他们解决心理问题。同时，帮助他们解决生活中的实际困难，减轻他们的生活压力，保障他们顺利完成学业。
校园论坛
交友感悟
缴刚正
要想获得知识，必须读书；要想获得朋友，必须读人。研读一个人的内心世界、思想世界、文化修养，并不是一朝一夕就可以了解透彻的。古人曰：人不可貌相，海水不可斗量。有的人相貌堂堂，却心毒如蛇蝎；有的人相貌平平，心却仁慈忠诚。“朋友是良药”，是良药也应慎重选择。与一个朋友的相识就是一个美丽的故事，充实着平淡的人生之旅。常常把自己信任的人称为朋友，对朋友付出真情，然而，又经常被某个朋友不经意的误解伤得内心惨痛。
君子之交淡如水。人与其他动物的根本区别在于精神，解决温饱之后，人对精神的需求胜于物质。两个毫不相干的人可以书信电话联络，用不着见面彼此却能从对方心灵获取一份慰藉。
“月朦胧，鸟朦胧”的时候，倚灯而坐，展开一封朋友来信，细细咀嚼品位每一个字，那友情便沁透了全身，滋润着心田，生命便被撑得涨了起来。
“山穷水尽疑无路”的时候，给朋友打去电话，那种到了世界末日的感觉倾吐出来一泻千里。朋友或和风细雨或语重心长，将现实拉到眼前。那友情便如阳光一般亮丽，照彻着整个生命，历久弥新，源远流长。
三毛说：“朋友之间，相求小事，顺水人情，理当成全。要求过分，得寸进尺，是存心丧失朋友最快的捷径。雪中送炭，贵在真送炭，而不是语言劝慰。炭不贵，给的人可真不多。为朋友，两肋插刀之前，三思而后行。”
虚伪的朋友犹如人影，当阳光高照时，你无法摆脱他；当乌云压顶时，你又无法找到他，真正朋友之间不存在什么功利目的，而是作为两个精神实体彼此交流彼此充实。因为真正的朋友不会低声下气你吹我捧。尽管现实生命的残缺不全，使庸俗也充当了“友谊”的内容，但真正的朋友应该是另一个自己，是生命中最纯洁的组成部分。
历史文化学院建立青年志愿者活动基地
本报讯 11月3日上午，历史文化学院青年志愿者活动基地在石家庄市瑞祥老年公寓挂牌成立。从此，该院青年志愿者将经常到这里开展志愿活动。
在揭牌仪式上，该院青年志愿者们用幽默的相声，动人的时代老歌，精彩的京剧唱段为瑞祥老年公寓的老人们献上了欢乐，志愿者们还与老人们促膝而谈，听老人讲往事，为老人讲趣事，让老人们体会儿孙承欢膝下的幸福。 （李园园）
郭振铎在省直象棋比赛中获第四名
本报讯 11月14日，我校退休干部郭振铎从老干部处领到一本由河北省直老年体育工作委员会颁发的荣誉证书，内容是恭贺他在河北省直象棋比赛中荣获第四名的好成绩。
10月24日至26日，河北省直老年体育工作委员组织举办象棋比赛，我校选派了四名退休干部教师参加。经过三天的激烈角逐，在120多名参赛选手中，郭振铎技压群雄，为我校争得了荣誉。
郭振铎今年68岁，退休前任我校法政学院调研员。他自幼喜爱象棋，青年时对象棋进行过深入研究，曾先后在全市文教卫生系统象棋比赛和我校教职工象棋比赛中获得优异成绩，还撰写发表过《象棋经》、《象棋情缘》等诗文。 （赵振军）
文学院第二课堂活动丰富多彩
本报讯 文学院从学生实际需求出发，开展多姿多彩的课余文化活动，让学生在“第二课堂”得到充实和锻炼。
10月28日，由文学院海韵艺术团、红帆话剧社、绿航环保协会联合主办的“彩虹之旅”文艺演出在我校六餐厅大舞台举行。晚会上，流行歌曲串烧、话剧、河北梆子等节目精彩纷呈，并穿插环保知识有奖问答，宣传环保知识，吸引了许多学生前来观看。
文艺演出的举办，为热爱表演的同学提供自我展现、自我提高的平台，也为学生更多地接触曲艺、话剧等艺术形式提供机会，提高欣赏水平。
除文艺演出外，文学院针对大部分学生毕业后走向语文教学岗位的情况，结合学生发展需求，举办多种活动。指导学生作文写作是语文教学的一项基本功。为提高学生此方面的能力，该院举办“和谐社会”、“迎奥运”等征文比赛，不仅激发了学生的创作热情，更使学生在实践中得到锻炼，写作能力得到提高。
为提高学生的朗诵能力，近期文学院举办了“学子意 爱国情”爱国诗歌朗诵大赛，110多名学生报名参加。比赛中，学子们深情朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》等爱国名诗，许多参赛选手自创自读，用自己的诗歌表达对祖国的热爱之情。
这些活动的开展，使文学院学生的课余文化生活更加充实，素质能力得到锻炼，整个学院的文化氛围也更加和谐。据了解，文学院今后还将举办卡拉OK大赛、奥运知识问答、心理健康知识讲座等活动，使学生们在“第二课堂”中得到更多地锻炼，收获更多的知识。 （王妙媛）
第三版
学习贯彻党的十七大精神
进一步解放思想，改革创新，扎实推进高水平大学建设
——在中层干部学习党的十七大精神读书班上的动员讲话(摘要)
（2007年11月5日）
河北师范大学党委书记 李建强
同志们：
党的十七大是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。这次大会，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真总结我们党领导人民建设中国特色社会主义的伟大成绩和宝贵经验，科学分析了当前我国面临的新形势，深刻阐述了关系党和国家长远发展的一系列重大问题，对推进我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。大会和随后召开的十七届一中全会还选举产生了新一届中央领导集体。党的十七大和十七届一中全会的胜利召开，为党和人民事业发展进步指明了方向，为党继续带领全国各族人民团结奋斗奠定了重要的思想政治基础、提供了可靠的组织保障。
学习贯彻党的十七大精神，是当前和今后一段时期全党和全国各族人民首要的政治任务。10月23日，中央政治局专门召开会议，就学习贯彻党的十七大精神进行了研究部署。近日，中央下发了学习通知。10月26日教育部党组下发了《关于教育战线认真学习贯彻党的十七大精神的通知》，就教育战线学习贯彻党的十七大精神做出了具体安排。10月29日至30日，省委召开了七届三次全会。此次全会的一个重要内容就是认真学习贯彻党的十七大精神，全会审议通过了《关于认真学习贯彻党的十七大精神的决议》，对我省的学习贯彻活动做出全面部署。省委书记张云川在会上做了重要讲话。上周三，学校党委召开扩大会议，学校领导班子成员和全体党委委员认真学习了党的十七大报告。学校党委下发了《关于认真学习贯彻党的十七大精神的通知》，对学校的学习贯彻活动提出了具体要求。
举办中层干部读书班，是我校学习贯彻活动的重要组成部分。中层干部是学校改革发展的组织者、领导者，带头学好、用好党的十七大精神对于推动学校的改革发展具有特殊重要的意义。下面，我讲三个方面的问题：
一、认真学习领会党的十七大精神，切实把思想统一到中央的大政方针和重大部署上来
党的十七大的主要精神，集中体现在胡锦涛总书记代表第十六届中央委员会向大会所作的政治报告中。这个报告主题鲜明，内涵丰富、思想深刻、论述精辟，具有强烈的政治性、理论性、战略性和指导性。报告坚持继承与创新相结合，既保持了党的方针政策的连续和稳定，又推进了理论创新和其他各方面的创新；坚持理论与实际相结合，既回答了关系党和国家工作全局、群众普遍关注的重大理论问题，又在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面提出了一系列重大举措；坚持当前与长远相结合，既围绕现阶段我国发展面临的突出矛盾提出对策，又着眼未来国际国内形势的发展变化，对今后一个时期党和国家事业发展做出了战略部署。报告是一篇体现马克思主义中国化最新成果的纲领性文献，是我们党坚定不移走中国特色社会主义伟大道路的政治宣言，必将对团结带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，产生重大而深远的指导作用。学习贯彻好党的十七大精神，重点是在深刻领会、准确把握报告的精神实质上下功夫。
要深刻领会大会报告的主题。这次大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。要充分认识到，中国特色社会主义伟大旗帜，集中反映了我们党和国家的指导思想、共同理想、前进道路和奋斗目标，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，高举这一旗帜，我们就能在前进道路上始终保持正确方向，不断从胜利走向新的胜利。要充分认识到，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。我们要紧紧围绕十七大的主题，认真学习、深刻领会胡锦涛总书记的报告，切实在举什么旗、走什么路，以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标前进的问题上统一思想认识。
要深刻领会改革开放的宝贵经验。在这个问题上要着重把握两点：第一，改革开放作为我们党带领人民进行的一场新的伟大革命，符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的。党的十一届三中全会以来的伟大历程，最鲜明的特点是改革开放，最显著的成就是快速发展，是突出的标志是与时俱进。经过近三十年的伟大实践，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了举世瞩目的历史性变化。事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。第二，改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路就是真正坚持社会主义，坚持中国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。我们要倍加珍惜、始终不渝地坚持这种道路和这个理论体系，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，努力在新的历史征程中夺取新的更大胜利。
要深刻领会科学发展观的丰富内涵。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。贯彻落实科学发展观，要求我们必须把发展作为党执政兴国的第一要务，始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，坚定不移地走科学发展、和谐发展、和平发展的道路；必须牢记党的根本宗旨，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，切实做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；必须全面推进经济、政治、文化和社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，经济发展与人口资源环境相协调；必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，既总揽全局、统筹规划，又抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。我们要进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，切实把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。
要深刻领会大会做出的新要求新部署。党的十七大对实现全面建设小康社会奋斗目标提出了五个方面的新要求，即增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加强文化建设，明显提高全民族文明素质；加快发展社会事业，全面改善人民生活；建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。同时，十七大还对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、国防和军队建设、祖国和平统一、对外交往、党的建设等方面做出了重大战略部署。这些新要求和新部署，适应了国内外形势的新变化，顺应了各族人民过上更好生活的新期待，科学回答了一系列带有全局性、方向性的理论和实践问题，反映了我们党对社会主义建设规律、当今世界发展规律和党的执政规律的准确把握。我们要紧密结合新的发展实践，认真学习、深刻领会、坚决贯彻。
二、以党的十七大精神为指导，继续解放思想、改革创新，在推进高水平大学建设上不断实现新突破
胡锦涛总书记在党的十七届一中全会上，对全面贯彻落实党的十七大精神提出了六个方面的明确要求：一是必须高举中国特色社会主义理论伟大旗帜；二是必须深入贯彻落实科学发展观；三是必须坚定不移地实现全面建设小康社会的宏伟目标；四是必须坚定不移地继续解放思想、坚持改革开放；五是必须下大力气解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题；六是必须以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程。
在省委七届三次会议上，省委书记张云川要求：学习贯彻党的十七大精神，要努力做到在解放思想上有新进步，在改革开放上有新突破，在科学发展、和谐发展上有新进展，在全面建设小康社会的进程中创造新成绩。
学习的目的全在于应用。我们一定要按照中央和省委的要求，学好十七大精神，更要结合河北师范大学的实际，用好十七大精神，实现学校各项事业更快更好地发展。
利用两到三年的时间，力争进入河北省重点支持的高水平大学行列，是我校当前最大的实际。在本学期的中层干部大会上，学校明确了这个目标，并且提出了具体的工作要求。学好用好党的十七大精神，对我校来说，就是要在深刻领会党的十七大精神实质的基础上，紧密联系我校的实际，围绕实现建设高水平大学的目标，进一步理清发展思路、明确目标任务、完善改革措施，在推进高水平大学上不断取得新业绩、实现新突破。
要坚持解放思想，改革创新。解放思想、改革创新，对于河北师范大学来说尤为重要。长期以来，高等师范院校囿于学术性和师范性的争论，一度影响了师范院校的改革与发展。邓小平同志早就告诫我们，要不争论。事实也的确如此，争论解决不了什么问题，关键在实践。
这几年取得的成绩和进步，得益于思想上的不断解放。我们不能在自己的思想深处就给自己定义为“干不了这、干不了那”，认为师范大学就搞不了高水平的理论研究和应用研究。大家要知道，师范大学首先也是一个大学，而人才培养、科技创新和社会服务是大学的主要职能。几年来，我们摆脱了师范性和学术性的争论，明确了建设综合性、高水平、有特色的新型师范大学的目标，坚持学术性与师范性并举，在学科建设、科学研究、人才培养等方面都取得了可喜的成绩。现在我们有了国家级重点学科、博士学位授权点数在河北省高校首屈一指，近年来申报成功的国家级课题数量也走在了河北省高校的前列。今年，已获批的国家级课题达到了27项，仍位居河北省高校前列。在应用技术研究方面，我们也取得了良好的成绩。比如我们培育的“师栾02-1”小麦新品种，近日与华药、三鹿等企业的签约合作等等。这都说明，河北师范大学有很多潜力可挖。在本科教学方面，比如我们实施的顶岗实习，更是思想解放的产物。这项工程启动伊始，有不少困难和压力，但是只要是对学校有利的事、对学生有利的事、对社会有利的事，我们就要坚决地做下去。实践证明，这项工作取得了良好效果。这些成绩的取得，都是我们解放思想、改革创新的产物。如果没有解放思想、改革创新，我们就不会有今天的成绩和声誉。
实现建设高水平大学的目标，更需要在解放思想上有新的境界。党的十七大报告指出：“机遇前所未有，挑战也前所未有”。河北师范大学更是如此。能不能抓住机遇，能不能将挑战变为机遇，关键就看我们能不能解放思想和解放思想的程度。只有想到，才有可能做到；如果不想，那就根本做不到。我们现在已有了国家级重点学科，下一步怎样把这个学科建设得更好？其他的学科怎样进一步提高水平？怎样保持我们基础理论研究的优势，进一步提高科研服务地方经济建设的能力和水平？怎样进一步深化教师教育改革，更好地为河北基础教育服务？怎样更好地紧贴社会需求，办好我们的非师范专业等等。这些问题，都需要我们进一步解放思想、深化改革。河北师范大学的实际和河北省高等教育的实际，决定了我们不可能得到政府和相关部门太多的支持。要想发展，主要还要靠我们自己。建设高水平大学，在服务经济建设方面目前还是我们的“软肋”。虽然是“软肋”，但是我们并不是没有基础，只要我们想到，就可能做到。我们只能在为社会做贡献中才能实现更好的发展。我们的生物化学、信息技术、动漫产业等等都有很好的基础和市场开发潜力。大家一定开动脑筋，不能被“我只能做这个、不能做那个”的思维束缚。这次省委七届三次会议要求各地各部门开展一次进一步解放思想的大讨论。我们也要围绕建设高水平大学这一目标组织开展一次解放思想的大讨论。讨论一些影响学校改革发展的主要障碍是什么？怎样更好地解决？通过讨论，进一步明确思路，推动发展。我们要保护好各级干部创新创造的积极性，要允许失误、宽容失败，只要符合国家大政方针、符合河北师范大学实际、符合师生利益，就要鼓励大家去闯、去试，努力在全校形成靠创新求突破、以创新促发展的良好氛围。
要坚持立足实际，科学发展。解放思想不是空想，要切合实际；解放思想也不是妄想，要符合发展规律。我们讲要解放思想，但不能脱离河北师范大学的实际，必须从学校的实际出发，实现各方面的协调发展。
一是各学科、各学院之间的协调发展。我校既有强势特色学科，也有一般的学科；既有传统学科，也有新兴学科。各单位的实际情况不同，发展的程度也不同。我校实行的是校院两级管理、以院为实体的管理体制，所以发展的基础在基层、发展的活力也在基层。我们讲解放思想、加快发展，总的要求是一致的。但是发展的路径不尽相同,发展的思路也不尽相同。各单位要结合自己的实际，不要妄自菲薄、自甘落后，也不要脱离实际、急于求成，而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须要始终保持清醒的头脑，立足于学校的实际，科学分析面临的机遇与挑战，自觉走科学发展的道路，实现各项事业又好又快发展。各单位要形成自己明确的发展目标，有科学合理的发展定位。国家重点学科几年后，要建设成什么样？强势特色学科几年后要建成什么样？一般的学科在哪些方面能够有所突破，大家都要做到心中有数，不能盲目攀比，不搞“一刀切”。学科有传统和新兴之分，学院规模有大小之别，但是特色无高低，每个学院、每个学科如果都形成自己的鲜明特色，我们的高水平才会有切实的支撑。
二是规模、结构、质量、效益的协调发展。河北师范大学的招生规模可以说达到了一定的数量，河北师范大学的博士、硕士学位授权点可以说也达到了一定的数量。下一步的工作，主要是优化结构和提高质量。在优化结构方面，要在稳定本科生招生规模的基础上，逐步扩大研究生的招生规模。还有一项主要任务，是提高质量，质量是大学的生命线。党的十七大报告在谈到高等教育时提出的要求主要就是提高质量。怎样进一步提高我们的本科教学质量、提高学位授权点的建设质量，都是我们认真思考和解决的问题。国家和省政府都非常重视高等教育质量的问题，从今年1月份开始实施了本科教育质量工程，提出了许多举措，我们都要认真落实，并努力抓住其中的机遇，把我校的本科教学质量提高到一个新层次。学位授权点的建设，质量也是大问题。不论是国家重点学科、省强势特色学科还是一般的学位授权点，现在实行的都是动态的评估式管理。学位授权点的质量是一个综合工程，不仅看人才培养，还要看科学研究、人才队伍，每项工作都必须抓好。
三是学校内部各项工作之间的协调发展。教学、科研、管理、服务都是学校的工作。虽然任务不同，但是缺一不可，只有协调发展，学校的各项工作才会出现良好的局面。各部门一定要摆正自己的位置，围绕学校的中心工作，把各自的工作做好，把各自的作用充分发挥出来，使学校的各项工作协调发展、相互促进。
要坚持以人为本，推动和谐发展。以人为本，具体到大学，就是要坚持教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体。
以学生为本，就是要把培养学生、促进学生的全面发展作为一切工作的出发点和落脚点，把学生的需求作为我们改进工作的第一信号。要切实做好招生就业、教育管理、贫困生救助等各项工作，为学生的成长成才创造良好的条件。
以人才为本，就是要抓好人才队伍建设。没有高层次的人才，就不会是高水平的大学。这次省委七届三次全会，张云川书记专门谈了人才问题：一是在看待人才上要转变转念。凡是人才必有其专长，也往往有鲜明的个性特征，甚至有这样那样的不足，对待人才一定要有宽容之心。对各类高素质人才，要多关心、多尊重、多爱护、鼓励其大胆工作，出点问题一般以引导为主，为他们营造宽松的工作和生活环境。二是在培养人才上要加大力度，加强多层次、多门类人才的培养培训，大胆地引进人才和智力，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。三是在服务人才上要改进方法。要变“管”人才为服务人才，拓宽服务领域，完善服务手段，热情周到地做好经常性服务工作，不能求才渴、待才冷。要用感情留人、用事业留人，千方百计为人才施展才能提供舞台和条件；用适当的待遇留人，努力使人才的价值和贡献与其得到的回报相适应。四是在用好人才上要健全机制。建立健全以业绩和能力为重点的人才评价机制、有利于优秀人才脱颖而出的选拔使用机制、鼓励人才大胆创造的激励保障机制。
人才工作对于学校的发展至关重要。我们一定要把张云川书记的要求贯彻到我校的实际工作中去。我们要特别做好高层次拔尖人才的引进、培养和使用工作。同时，要建设好管理和服务人才队伍，在全校营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，进一步密切党群、干群和师生关系，充分调动各方面人员的积极性和主动性，形成不同岗位人员相互尊重、安心工作、各尽其能、各得其所的和谐稳定、共促发展的良好局面。
要坚持育人为本，德育为先。育人为本，德育为先，是十七大报告对教育的一项重要要求，也是我们必须贯彻的一项重要方针。
十七大报告指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。大力推进理论创新，不断赋予当代中国马克思主义鲜明的实践特色、民族特色、时代特色。开展中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，推动当代中国马克思主义大众化。推进马克思主义理论研究和建设工程，深入回答重大理论和实际问题，培养造就一批马克思主义理论家特别是中青年理论家。切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，主动做好意识形态工作，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响。繁荣发展哲学社会科学，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励哲学社会科学界为党和人民事业发挥思想库作用，推动我国哲学社会科学优秀成果和优秀人才走向世界。切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”
高校在这方面的责任重大。我们要以社会主义核心价值体系贯彻育人全过程，切实加强和改进大学生的思想政治工作。这次教育部批准我校为高校辅导员培训和研修基地，对我们的工作既是肯定也是推进，我们要以此为契机，把我校的辅导员队伍和大学生思想政治工作再推上一个新台阶。
三、加强基层组织建设和干部队伍建设，为建设高水平大学提供坚强的组织保障
党的十七大报告在讲加强党的建设时，谈了六个方面的内容：一是深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力用马克思主义中国化最新成果武装全党；二是继续加强党的执政能力建设，着力建设高素质领导班子；三是积极推进党内民主建设，着力增强党的团结统一；四是不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍；五是全面巩固和发展先进性教育活动成果，着力加强基层党的建设；六是切实改进党的作风，着力加强反腐倡廉建设。
胡锦涛总书记在十七届一中全会上对各级干部提出了“三个带头”的明确要求：即要带头增强政治责任感和历史使命感，始终把党和人民放在心中最高的位置，把党和人民事业兴旺发达作为自己最高追求；要带头学习新知识、增长新本领，结合工作实际和思想实际，如饥似渴地学习，毫不懈怠地实践，与时俱进地提高，不断充实自己，提高自己；要带头加强作风建设，牢记党的根本宗旨，树立八个方面的良好风气，真抓实干、团结奋斗，清正廉洁、勤政为民，努力做出经得起实践、人民、历史检验的实绩，以良好的作风和形象体现领导干部的人格力量。
在座的都是中层干部，在学校的改革发展中肩负着重要责任。大家一定要对学校的工作充满信心，对自己的工作充满信心。河北师范大学经过100多年的建设，现在发展的重任落在了我们这一代人身上。把这一历史的“接力棒”跑好，是我们对国家和社会的责任，更是对河北师范大学百年发展历史的责任。现在我们可以说已经有了一个很好的基础，大家对未来一定要充满信心，我们仍有许多的潜力可以挖掘，仍有许多的工作可以开拓。张云川书记在省委七届三次全会上提出了一个“拒绝理由”。我看我们也一样，时不我待，我们不能寻找任何理由为自己开脱，唯有一心扑在事业上，把各项工作做得更好。
再就是加强学习。党的十七大报告和胡锦涛总书记在十七届一中全会上的讲话都对干部的学习提出了要求。这次我们举办这个读书班，为大家提供了一个很好的学习机会，希望大家珍惜这个机会，认认真真地学、原原本本地学，切实把思想统一到党的十七大精神上来，切实用科学的理论武装头脑，切实提高自身用科学的理论分析问题和解决问题的能力。
同志们，现在学校的改革发展正处于关键时期。在改革的过程中定会有许多难题需要我们去破解，定会有许多矛盾需要我们去解决。我们一定要以党的十七大精神为指导，进一步解放思想，开拓创新，把河北师范大学的各项工作不断推上新台阶，不断取得建设高水平大学的新胜利。
第五版
学以致用 用以促学
以实际行动扎实推进高水平大学建设
——在中层干部“学习贯彻十七大精神”读书班上的总结讲话(摘要)
河北师范大学党委副书记 吕文一
（2007年11月9日）
同志们：
为认真学习、深刻领会、深入贯彻落实党的十七大精神，尽快把全校师生的思想统一到十七大精神上来,把力量凝聚到实现党的十七大确定的各项任务上来，扎实推进我校的高水平大学建设，我们于11月5日到9日举办了全校中层干部“学习贯彻十七大精神”读书班，对十七大报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》和修改后的中国共产党章程进行了深入学习和研讨。5日下午，党委书记李建强同志作了题为《学习贯彻党的十七大精神，进一步解放思想，改革创新，扎实推进高水平大学建设》的动员报告，随后大家分头进行了自学。7日和8日下午，读书班分为八个学习组，进行了集中学习和研讨。为期五天的学习和研讨活动紧张有序，全体到会人员态度端正，学习认真，讨论热烈。大家的思想得到了进一步的提高和解放，收获和成效是明显的。刚才各学习组选派代表进行了大会发言。这些发言既有一定的理论深度，又紧密联系学校和自己的工作实际；既有学习上的体会和收获，又有工作构想的新思路，可以说言之有物，富有启发和借鉴意义。所以说，本次中层干部读书班圆满达到了预期目的。
总结本次读书班的收获，我认为有以下两个方面：
一、统一了思想，提高了认识。通过读书班的学习，同志们深刻领会了十七大报告的主题，深刻领会了党的十六大以来的辉煌成就，深刻领会了改革开放的宝贵经验，深刻领会了中国特色社会主义道路和理论体系，深刻领会了科学发展观的丰富内涵，深刻领会了全面建设小康社会的新要求、新部署。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗是十七大的主题。通过学习研讨，我们充分认识到中国特色社会主义伟大旗帜，集中反映了我们党和国家的指导思想、共同理想、前进道路和奋斗目标，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，高举这一旗帜，我们就能在前进道路上始终保持正确方向，不断从胜利走向新的胜利。我们充分认识到，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力，科学发展、社会和谐是发展中国特色社会主义的基本要求，全面建设小康社会是党和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。通过这一阶段的学习，我们进一步统一了思想，提高了政治觉悟和理论水平，进一步增强了积极投身于党的教育事业、投身于学校改革发展的自觉性和坚定性。
二、学习针对性强，为今后工作指明了方向。加快推进高水平大学建设，是我校近一个时期的工作重点。因此，我们要以党的十七大精神为指导，继续解放思想、加快改革创新，使高水平大学建设不断实现新的跨越。
在读书班上，同志们深入学习领会党的十七大精神，结合李书记动员报告提出的新构想新要求，紧密联系我校的实际，围绕建设高水平大学的奋斗目标，立足本单位和本职工作，提出了很多好的思路和好的想法。因此说，本次读书活动针对性强，时效性强，不仅对提高全体中层干部的思想政治素质、提高他们解决、处理实际问题的能力和水平具有重要意义，也必将促进我校各项事业的科学发展、和谐发展。
同志们，学习、宣传、贯彻党的十七大精神，是我们当前和今后一个时期首要的政治任务。下面，我对进一步在全校开展学习宣传贯彻活动提几点要求：
一、各部门、各单位要精心组织、周密安排好本单位全体师生的学习贯彻活动。要组织全体党员干部，集中一段时间，认真研读党的十七大文件，原原本本地学习党的十七大报告和党章，全面准确学习领会党的十七大精神，把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到贯彻十七大精神上来。要通过举办各种类型的报告会、学习会、座谈会、研讨会等形式，把专家学者、干部教师和学生等不同群体组织起来，开展丰富多彩的学习、讨论活动，深化对十七大精神的学习和理解。要充分发挥我校人才资源和理论研究的优势，围绕党的十七大报告中提出的有关重大理论和实际问题，组织相关学科的教学科研人员，开展联合攻关，加强课题研究，推出一批有深度、有分量的研究成果。要切实抓好党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的工作，把学习党的十七大精神作为思想政治教育和课堂教学的重要内容，融入到全校党团组织各种活动中，在全校迅速掀起学习宣传贯彻十七大精神的热潮。
二、领导干部要做学习宣传贯彻十七大精神的表率。本次中层干部读书班就要圆满结束了，但是，学习贯彻十七大精神的任务还非常艰巨。各级领导干部要充分认识自己肩负的职责，学习好、领会好、贯彻好十七大精神。要带头增强政治责任感和历史使命感；要结合工作实际和思想实际，带头学习新知识、增长新本领，不断充实自己，提高自己；要带头加强作风建设，牢记党的根本宗旨；要努力成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者和社会和谐的积极促进者。
三、要大力发扬理论联系实际的学风。理论联系实际，是我们党一贯坚持的马克思主义学风，也是学习贯彻好十七大精神的重要保证。各部门、各单位要紧密围绕学校的中心工作，紧密联系本单位实际，紧密联系广大师生和党员干部的思想实际，坚持学以致用，用以促学，把用十七大精神武装头脑、指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点。要认真查找精神状态上存在的差距，继续解放思想、振奋精神，锐意进取，积极探索，把对十七大精神的学习转化为促进工作进步、事业发展的动力。
四、要紧密联系实际，推动学校各项事业科学发展。贯彻落实党的十七大对教育提出的新要求、新任务，最根本的还是要坚持用科学发展观指导学校改革发展的实践。一是要着力把握教育发展规律、创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题，提高教育发展质量和效益。二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，把社会主义核心价值体系融入教育教学和精神文明建设全过程；深化教育教学改革，促进教育与生产劳动和社会实践相结合，加强大学生创新精神和实践能力的培养，努力造就德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。三是进一步优化结构，促进各类教育协调发展。四是要高度重视和切实加强教师队伍建设，加强师德师风建设，形成尊师重教、教书育人的良好风气。五是要坚持教育公益性，促进教育公平；坚持从严治教、规范管理，推进和谐校园建设。六是要继续解放思想，推进改革创新，加快建立充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制和机制。
同志们，当前，我校的改革发展正处在关键时期，党的十七大给我们吹来了事业发展的东风。让我们立即行动起来，以党的十七大精神为指针，进一步解放思想，开拓进取，不断把我校的高水平大学建设推向新的台阶，努力办好让人民满意的大学！
第六版
为应聘教师岗位的同学们支招
林 岩
一年一度的求职冲浪又要开始了，很多大学生都充满了期待和疑问，普遍关心的是用人单位怎样招聘与自己如何准备的问题。一般来说，用人单位在审查求职者的材料之后会通过以下几种形式进行考核，你要做好相应的准备或对策。
笔试。笔试的试卷一般来自中考、高考试卷，主要考核应聘者的专业知识基础是否扎实牢固，以及文字表达能力和书写能力。这几年，随着基础教育改革的深入发展，中考和高考在内容和形式上或多或少发生了一些变化，例如考核能力的综合性测试题等。建议师范生们在应聘前多做中学生的试题，在准备求职的同时复习巩固自己的专业基础知识，这样也有利于日后的教学工作。
说课。用人单位通常选一篇2000字左右的材料，让你准备几个小时或更短的时间，然后讲讲你想怎样教和为什么这样教。时间一般为20分钟。主要考核阅读理解能力和语言表达能力、教育学心理学的运用能力。通过这一关要注意抓住原材料的知识点，即你打算在一节课上解决几个问题，然后出示可操作的教学程序，做到思路明晰，有条不紊。至于教学理论可点到为止。当然，不可忽略板书设计。因为板书是一份浓缩的教案，包含着教师对文本的理解和教学思路，是展示教师基本功的窗口。
上课。一般说来说课就不上课，上课就不说课。准备时间与说课差不多。而上课时间则10—45分钟不等。一般视具体情况而定。上课的基本点是考察师范生从教的基本素质，如外表形象、教学语言（口语、书面语和态势语），教学板书、处理教材、组织教学等方面，并从中了解教学理念的新颖，教学策略的灵活，教学进程的有序，教学设计的合理以及求职者的个性特点。如果时间短就要突出重点，不要蜻蜓点水。如果没有学生，只有老师或领导在场，你可以自己讲下去，而不必模拟课堂情景了。特别要提醒的是：要注意紧扣教学材料中切合中学教学的知识点或能力点，避免空发议论。
面试。由于教师工作具有道德性、示范性、合作性、潜在性、创造性、艺术性的特点，也因为学校迫切需要善于管理班级的班主任或辅导员，用人单位往往考核求职者的综合素质，如思维应变是否敏捷，心理品质是否健全、品德言行是否端正、与人合作或为人处事的能力是否突出，有无吃苦耐劳的精神等。面试多是以领导或教师与求职者进行谈话交流的形式进行，或者通过让你办某件事情来考查。而这些应试答案都有赖于个人平素的修养，值得强调的是立诚为本，注重细节。如果你想临阵磨枪，可以多学习一些求职礼仪的知识。
还要注意的是：有些学校特意设置才艺展示的环节，着重考核师范生的才艺。特别是这几年新课程改革以及职业教育的发展，中等学校需要越来越多的具有才艺的教师。因此，师范生需要特别准备，比如吹拉弹唱、绘画、说笑话、讲故事、诗朗诵、小魔术、模仿秀、小制作、软笔书法等等。毫无疑问，这些肯定会提升你的魅力指数，也使你在未来的教育工作中如鱼得水。
各个学校招聘教师的方式不同，譬如上述形式，有的取其一二，有的全数进行。无论如何，你都能得到锻炼和提高。经过顶岗实习，同学们一定信心满怀，那就赶快准备应战吧！
我的教学心得
毛伟其
从师大历史学院毕业后，我回到母校做了一名老师，从踏上讲台到现在已经两个多月了，这段时间我收获很多。
首先就是教学管理上收获。为提高自己教学水平，我做出了以下努力：一是拜师。拜师也是有讲究的，首先得拜有经验的优秀教师为师父，这样你才能真正学到东西；其次一定要和这个老师很熟，这样他才会在实际中真正地帮助你；二是听别的老师的课。听课很重要，一方面可以提高自己备课的效率，另一方面也可以出更好的效益，因为每个老师都有自己的教学特色，多听别的老师的课才能博采众家之长，成一己之效。比方说有经验的老师教学方法比较好，讲课切实考试题，但内容局限于书本，年轻老师有工作热情，知识储备丰富，上课有激情，不拘一格，能调动学生积极性；三是参加了学校“青蓝工程”（即“青出于蓝而胜于蓝”），是个培训学校新来的老师帮助和促进其成长的组织。它要求我们练习三笔字，听同科老师的课，进行教研活动。最后就是要认真学习，融会贯通，将别人好的东西吸收过来。每次上课前都要认真备课，同时把一些课外的知识穿插在教学中，把知识点通俗易懂地讲给学生。这样做能更好地调动学生的积极性，而实际收到的效果也还是不错的。
还有就是在班级管理方面。班级作为一个整体，班风是很重要的。一个老师刚接手一个班级必须要树立好的班风，在这一点上要作到：抓典型，坚决杜绝不良风气的蔓延；树榜样，引导学生多向好学生看齐；多鼓励，满足青春期孩子们的小小的虚荣心。此外我还试着提拔个别特别调皮的学生当纪律委员或副班长，让他们负责班级的纪律，这样在很大程度上就约束了他们的不良行为，但前提是这些人愿意当班委，这样可以以“班委犯法，罪加一等”来震慑他们，这样做以后我发现其实每个学生都是很优秀的，让学生感到老师很关注他，班级很需要他，他对于老师和班级来说很重要，这样这个学生就会有很大的进步。
除了教学之外，我自身也有许多地方需要转变。首先就是角色的转变。以前自己是学生，除了学好课本知识外几乎不关注其它事，现在我站在讲台上成了一个老师，要面对众多学生，就需要换位思考。而这当中首要的就是怎样把课上好，获得学生的认可。在学生中树立威信，这是任何一个初上讲台的人都会遇到的问题。除了知识上的积累以及在大学教法课里学到的技巧外，很多的东西还是需要在实践中慢慢学习和摸索的，而且不同学科有不同的特点，教法也不尽相同。对于历史而言，我争取作到：认真备课，把书本上知识和课外知识相结合；语速适当，既要完成教学任务，又要让学生把笔记记好；内容风趣，在故事中讲知识，调动学生的积极性。
其次就是生活上的转变。作为一个学生，可以很随意，偶尔犯个小错误可以“我是一个学生”为借口来争得别人的原谅，可一旦成为一个老师就必须处处注意了。任何一个行为都可能是学生效仿的典范，因此必须处处小心给学生树立好的榜样。
教师让我第一次体会到自身的价值，我很喜欢这个职业，也希望更多的师弟师妹们能够顺利走上教师的岗位。
就业漫谈
