●问题的提出：
台湾自古以来就是中国的领土，但近年来台湾当局敢冒天下之大不韪，执意想把台湾从中国的领土上分割出去。特别是近一段时期以来，美国和日本在对台问题上态度暧昧。针对这一情况，班上同学纷纷表示极为愤慨，并且对如何解决台海问题提出自己的看法。于是，教师就将这一问题交给学生，让他们自己进行研究。
●课题组组长：黄琮均
●组员分工：
查阅资料：黄综均
民意调查：阿地拉、赵辉
整理归纳：符靖、赵强、阿里、古丽
论文合成：黄琮均
●课题的目的和意义：
（1）虽然靠我们几个人并不能解决台湾问题，但是通过这一课题的研究，使我们能更多的了解台湾的各个方面，并希望我们的成果能使更多的人来关心、了解台湾问题。
（2）通过本课题的研究，能够锻炼学生的实践能力，培养团结合作精神，学会寻找有用的信息和材料，提高分析问题的能力。
（3）进一步培养爱国主义情感。
●研究步骤：
第一阶段：查找资料。
为了更多地了解有关台湾问题的由来以及现状，同学们到学校图书馆、新疆大学图书馆以及网上查阅了大量资料，主要有《从孙权派兵到“扶蒋反共”:台湾问题的历史渊源》、《从武力解放到美军驻台》、《一个中国的原则与台湾问题》白皮书、《寻访“宝岛母亲”》等，从中获取了大量信息。
第二阶段：民意调查。
为方便起见，调查范围主要锁定在同学、老师及家长中进行。为使调查比较准确，课题组同学设定了7个问题，主要有：（1）大陆最早与台湾联系是在何时？（2）你知道台湾什么时间归属中央政府管辖？（3）中美建交时，中方要求美方在台湾问题上必须遵循的三原则是什么？（4）在中国近代、现代史上日本发动了哪几次侵华战争？共占领台湾多少年？（5）你如何看待美国在对台问题上的态度？（6）你知道日本为什么如此关心台海局势吗？（7）你认为台湾应该独立吗？
第三阶段：整理归纳、得出结论。
将查阅的资料、民意调查的结果进行归纳整理。同学们通过查阅大量资料以及收听时事广播等，很自然就得出了结论：台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，任何国家插手台湾事务，都是在干涉中国内政；部分台独分子妄图把台湾从中国版图上分割出去，这是不得人心的，也是决不可能得逞的。
在民意调查方面，同学们共调查了32名学生、14位老师、8位家长。结果如下：
第（1） 第（2） 第（3） 第（4） 第（6）
知道 20% 13% 15% 33% 23%
了解一些 20% 10% 12% 25% 41%
不知道 60% 77% 73% 42% 36%
对于第（5）个小问题，大部分被调查者均表示美国对台问题说的和做的不一致，表面上不赞成台湾独立，但私下仍在许多方面支持台湾，这样做法对中美关系的发展不利。对于第（7）小问题，被调查者100%持反对态度，这也说明了搞台独是不得人心的。
第四阶段：论文合成。
在老师的指导下，撰写论文。（另写）
●研究后记：
通过这次调查研究，使课题小组各个成员之间的关系更加融洽密切，也培养了同学们的团结协作精神。特别使我们感动的是，一些不是课题组的同学也主动提供资料，积极参与讨论；在调查过程中，老师和家长非常热情，有的老师对当时不清楚的问题，事后通过查找资料得到答案后，又主动找到课题组同学，除补充答案外，还与同学共同讨论研究。
在整个调查过程中，同学们不仅提高了与人交往的能力，也学会了如何查找资料并提取有用信息，同时也更加坚定了完成祖国统一大业的信心。特别使同学们感受到了大家的爱国热情。作为中学生，首要任务就是学好文化课，不忘历史，用实际行动报效祖国，为早日完成祖国统一大业贡献自己的一份力量。
发现的问题：
通过调查，同学们也发现了一些值得深思的问题。如大部分人对于台湾历史了解甚少，甚至部分老师和家长都是如此。这说明大家对历史知识还比较欠缺。虽然被调查者都认为台湾是中国领土并坚决反对台独，但不了解台湾问题的由来，如何增加说服力？这也使得同学们深感责任重大，希望学校能经常举办一些历史与时事讲座，一方面使大家多了解一些历史知识，另一方面更能培养学生和老师的爱国主义精神及时代责任感。
