●问题的提出:
台湾自古以来就是中国的领土,但近年来台湾当局敢冒天下之大不韪,执意想把台湾从中国的领土上分割出去。特别是近一段时期以来,美国和日本在对台问题上态度暧昧。针对这一情况,班上同学纷纷表示极为愤慨,并且对如何解决台海问题提出自己的看法。于是,教师就将这一问题交给学生,让他们自己进行研究。
●课题组组长:黄琮均
●组员分工:
查阅资料:黄综均
民意调查:阿地拉、赵辉
整理归纳:符靖、赵强、阿里、古丽
论文合成:黄琮均
●课题的目的和意义:
(1)虽然靠我们几个人并不能解决台湾问题,但是通过这一课题的研究,使我们能更多的了解台湾的各个方面,并希望我们的成果能使更多的人来关心、了解台湾问题。
(2)通过本课题的研究,能够锻炼学生的实践能力,培养团结合作精神,学会寻找有用的信息和材料,提高分析问题的能力。
(3)进一步培养爱国主义情感。
●研究步骤:
第一阶段:查找资料。
为了更多地了解有关台湾问题的由来以及现状,同学们到学校图书馆、新疆大学图书馆以及网上查阅了大量资料,主要有《从孙权派兵到“扶蒋反共”:台湾问题的历史渊源》、《从武力解放到美军驻台》、《一个中国的原则与台湾问题》白皮书、《寻访“宝岛母亲”》等,从中获取了大量信息。
第二阶段:民意调查。
为方便起见,调查范围主要锁定在同学、老师及家长中进行。为使调查比较准确,课题组同学设定了7个问题,主要有:(1)大陆最早与台湾联系是在何时?(2)你知道台湾什么时间归属中央政府管辖?(3)中美建交时,中方要求美方在台湾问题上必须遵循的三原则是什么?(4)在中国近代、现代史上日本发动了哪几次侵华战争?共占领台湾多少年?(5)你如何看待美国在对台问题上的态度?(6)你知道日本为什么如此关心台海局势吗?(7)你认为台湾应该独立吗?
第三阶段:整理归纳、得出结论。
将查阅的资料、民意调查的结果进行归纳整理。同学们通过查阅大量资料以及收听时事广播等,很自然就得出了结论:台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分,任何国家插手台湾事务,都是在干涉中国内政;部分台独分子妄图把台湾从中国版图上分割出去,这是不得人心的,也是决不可能得逞的。
在民意调查方面,同学们共调查了32名学生、14位老师、8位家长。结果如下:
第(1) 第(2) 第(3) 第(4) 第(6)
知道 20% 13% 15% 33% 23%
了解一些 20% 10% 12% 25% 41%
不知道 60% 77% 73% 42% 36%
对于第(5)个小问题,大部分被调查者均表示美国对台问题说的和做的不一致,表面上不赞成台湾独立,但私下仍在许多方面支持台湾,这样做法对中美关系的发展不利。对于第(7)小问题,被调查者100%持反对态度,这也说明了搞台独是不得人心的。
第四阶段:论文合成。
在老师的指导下,撰写论文。(另写)
●研究后记:
通过这次调查研究,使课题小组各个成员之间的关系更加融洽密切,也培养了同学们的团结协作精神。特别使我们感动的是,一些不是课题组的同学也主动提供资料,积极参与讨论;在调查过程中,老师和家长非常热情,有的老师对当时不清楚的问题,事后通过查找资料得到答案后,又主动找到课题组同学,除补充答案外,还与同学共同讨论研究。
在整个调查过程中,同学们不仅提高了与人交往的能力,也学会了如何查找资料并提取有用信息,同时也更加坚定了完成祖国统一大业的信心。特别使同学们感受到了大家的爱国热情。作为中学生,首要任务就是学好文化课,不忘历史,用实际行动报效祖国,为早日完成祖国统一大业贡献自己的一份力量。
发现的问题:
通过调查,同学们也发现了一些值得深思的问题。如大部分人对于台湾历史了解甚少,甚至部分老师和家长都是如此。这说明大家对历史知识还比较欠缺。虽然被调查者都认为台湾是中国领土并坚决反对台独,但不了解台湾问题的由来,如何增加说服力?这也使得同学们深感责任重大,希望学校能经常举办一些历史与时事讲座,一方面使大家多了解一些历史知识,另一方面更能培养学生和老师的爱国主义精神及时代责任感。