谈外语专业本科毕业论文写作

一、意义。 1、符合国内外大学教育的惯例（从传统到当代）； 2、对本科阶段专业学习的总结； 3、重要的治学基本功训练 4、获得学士学位的必要条件； 5、为今后的学习（如读研或出国）打下基础；

二、选题。 1、应选属外语专业范围（包括文学、语言学、文化研究或翻译研究等）的题目； 2、不选跟外语专业关系不大或无关领域（如经济学、哲学或历史学等）的题目； 3、选自己感兴趣，占有资料，比较熟悉，确有心得体会的题目； 4、选题要恰当具体，提倡“小题大做”，视角新颖； 5、不选比较大、广泛深刻的题目； 6、不选比较陈旧，已经反复论证过的题目；

三、开题。 1、选题意义：指明本选题在理论、辩证、益智、审美和认知等方面具有何种意义； 2、文献综述：对已有相关文献的主要内容，跟本选题的关系及价值等，作梳理和综合简述； 3、国内外研究现状：通过阅读、图书馆查询和网上搜索，举出本课题在国内外的研究情况和成果； 4、研究方法：观念或实证，历时或共时，综合或分析，定性或定量，证实或证伪，宏观或微观；等； 5、参考文献：列出本论文最主要的参考资料来源、书目、刊物和网址等； 6、开题报告须经三人（含导师）答辩小组通过：

四、 内容。 1、由外汉翻译（汉字约五千）与毕业论文（约五千外文单词）两个部分组成，内容相关； 2、论文材料：精选供分析评述的材料（如作品、作家和译作等）； 3、理论观点：运用恰当的理论观点来分析评论所选取的材料； 4、方法：对所选材料的特征、本质或规律作分析评述；重描述，轻判断； 5、不要求具有很强的学术性、理论性和原创性； 6、明确体现作者读书的收获，学习和研究的心得； 7、避免成为：①资料罗列，②简单重复，③随感联想，④读书报告，等；

五、结构。 1、论文标题与副标题：简洁醒目，统领全文内容； 2、系与专业，学生和指导教师； 3、摘要与主题词（关键词）：概括介绍论文主要观点，精炼客观； 4、引言；引出论文内容，如提出问题或本论文的背景与必要性； 5、正文：三至五个部分，既分开又关联，从不同角度或方面来论述本文主题； 6、结语；与“引言”呼应，对全文作归纳总结，突显作者的学习或研究心得，形成全文整体结构； 7、注释与引文出处：对论文中难理解的词语作解释，引文注明出处； 8、主要参考文献：选择约5至10种主要参考文献，注意列举文献的规范； 9、鸣谢：向导师及跟本论文相关的人士致谢；

六、行文。 1、准确、严谨、流畅、清楚； 2、以论据（如例证、数据与史实等）说明论点，条理清楚，逻辑性强； 3、文风必须是论说文的文风，不是创作、日记或书信等文风； 4、始终把握①研究材料、②引文与③自己行文三者间在观点与文风上的区别； 5、遵守外语语言规范，包括选词、惯用法、造句、语法与篇章结构等； 6、努力避免中文式外语,中文译文符合汉语规范； 7、注意外文词语的拼写与标点符号；

七、格式。 1、体例格式必须规范统一，符合学术规范； 2、包括页面设置、字体、字号、标题、引文、页码、书眉、参考文献、行距、边白和装订线位置等，均按外语学院颁发的格式要求处理； 3、注释与引文出处：注释（补充性说明）可在页脚或文尾；引文出处可在文中或文尾，都须规范统一； 4、A４纸大约8至15页，激光打印，规范整洁，美观醒目，无改动和涂污痕迹；

八、举例。 1. Lefevere defined translation as “the most obviously recognizable type of rewriting” (Lefevere 1992: 12), it has been governed by three main factors. 2. 奈达在阐述自己的翻译理论的同时，也明确提出了对译者本身的要求：他不仅必须知道信息包含的明白的内容，而且还必须了解意义的细微差别、字词的情感价值以及决定信息的“风格与感受”的文体特色……换言之，除了需要具有翻译过程所涉及到的两种或更多种语言的知识外，翻译者还必须对相关主题有全面的了解。（Nida，1964：150--151）除了完全了解原文以外，奈达还要求翻译者具有和作者一样的“移情能力（empathetic）…… 3. References: ① Lefevere, A.,ed. Constructing Cultures: Essays on Literary Translation, New York, Multilingual Matters Ltd..1992. ② Nida, E. A., Language and Culture: Context in Translating, London, Routledge, 1964. ③ 谭载喜：《翻译学》，武汉，湖北教育出版社，2000年。 ④ 王秉钦：《20世纪中国翻译理论思想史》，天津，南开大学出版社，2002年。

九、程序。 1、按照学校规定和学院要求，在导师的指导下制定论文的撰写计划； 2、根据本科课程的教学内容和自己的学习兴趣确定选题范围； 3、进行调研（包括读书和访谈），熟悉和掌握相关文献资料； 4、在导师指导下，确定具体的论文题目和提纲； 5、收集整理资料，在努力学习和研究的基础上认真撰写论文； 6、根据导师意见修改论文，形成定稿，打印并提交论文； 7、熟悉论文及相关资料，参见论文答辩；

十、注意事项。 1、按照教育部和学校的相关规定，严格遵守学术规范； 2、避免出现政治性错误（如涉及中美中日关系、台湾问题、人权问题和西藏问题等）； 3、严禁抄袭剽窃，注意引文规范（所占比例及注明出处等）； 4、避免出现学术性和理论性错误； 5、避免出现语言错误（包括用词和语法等）或语言不规范现象； 6、避免出现体例格式方面的问题（如字体字号混乱、行距不同和页码错乱等）； 7、尽可能避免使用勘误表；