论传承民族文化 论传承民族文化，和谐文化发展,京剧等在构建社会主义和谐社会中的地位以及作用
提要：民族艺术如何发展，究其本质是要发展观众群来作为发展动力，这是民心所向，也是时代的主旋律，在如今的和谐社会中民族艺术中该扮演怎样的一个角色，京剧又是怎样的一个角色，我们又是怎样的一个角色，其实说到底，这些都是和谐文化的组成部分，更是和谐社会的组成部分，都是不可缺少和非常重要的。
关键词：和谐社会 和谐文化 传承 民族艺术 京剧
民族文化是什么，和谐社会是什么。
“人事有代谢，往来成古今，”文化是历史的积淀，是民族的记忆，在沧海桑田的社会变迁中，一个民族的风风雨雨，一个国家的浮浮沉陈总会在历史的备忘录里留下痕迹，人们在思想观念，道德情操，思维方式，个性特征，行为模式以及想象力等各个方面的状况，或以物质形态的古迹遗存下来，或以非物质形态的风情习俗，传之后世，泽被后人，每一个民族，每一个国家，在其独特的历史进程中形成了独树一帜，别具一格的文化形态，也构成了色彩斑斓的世界之林，中国作为千年文明，更以文化的独特性，持久性，厚重性，傲立在东方，著称于世，给后人留下来巍巍壮观的文化遗产，从这些文化遗产中，我们能够明白，“我们是谁”，“从哪里来”，“又要到哪里去”，我们能够绘出自己的文化图谱，找到自身的优缺点，找到与世界对话的恰当位置。
因此我认为，文化是民族的“根”，是立国的“魂”，是我们穿越时空，保持独立与完整，走向未来的精神纽带，而保护这些“根”之所系，“魂”之所在的文化遗产，则是历史赋予我们的庄严使命，也是我们对后代所肩负的神圣职责。
但是，目前我国的民族文化实在是处境堪忧，改革开放以来，西方文化大量涌入中国，由于我们一直有着实现社会主义现代化的明确目标，都体现以自我为中心，被我所用，所以作用是积极的，正确的，但是其负面的影响也是有的，在大多数的年轻人当中，染头发，穿的另类，欣赏的是摇滚，R&B，过的是西方的情人节，圣诞节，想的是与西方人同步，其实话说回来，一个人选择这样的生活，这是他的自由，更是他的权利，但大家如果反过来想想，要是嘲弄我国民族文化中的东西是老土，瞧不起民族文化的氛围被不断的扩大，就令人忧心了，现在，我们从人际传播到大众传播，都在营造一种轻视民族文化的氛围，家长再不讲中国童话，讲什么“灰姑娘”的是越来越多，报纸上更是连篇的报道说中国人如何欢度圣诞节，其势头远远超过了我国的传统佳节，对于西方的物质崇拜，生活方式崇拜，下一步就是精神崇拜了，比如说，在一些人那里，中国传统文化的美德更加谦虚，忠厚，尊重师长，被解读为无能，软弱，保守，而为传统文化打压的傲慢，自吹自擂则被量化成为自信自强，溜须拍马被当成聪明人的表现，诸如此类，都不能不令人长思之。
戏曲是民族文化的一种载体，是源远流长的一种艺术，但是现在，最给人危机感的恰恰就是戏曲艺术，据报道，有200年历史的，坐落在前门大栅栏的中和戏院，当年是京城的四大剧场之一，至今已有6年多没有演出了，尽管改革开放以来振兴京剧的呼声不绝于耳，号称全国第一大剧种的京剧尚且如此，其他剧种可想而知，民族艺术的危机是显而易见的。
对于扶植民族文化和传承民族文化，我们长期以来都在处于一个误区，要知道，文化是人们的价值体制和行为模式，是维系一个民族长期发展和存在的心灵的东西，是社会发展的重要内容，是人类进步的标志，一个民族的兴盛，必定是从文化的繁荣开始的，一个民族的发展是离不开文化支撑的，在当今我国“以人为本”的核心理念渐入人心的时候，我们更应该从文化上着手，去建设和谐的社会。
民族文化的传承不能只注意培养少数人才，和依靠少数的继承者，更重要的是培养大量热心支持这些专业传承者的听众，观众，和参与者，即要培养为数众多的民族文化教育的爱好者，没有为数众多的民族文化爱好者当作后盾和后援，那都是不行的，我们既要培养演员，更要培养观众，而培养演员比培养关总更重要，只有爱好才容易培养鉴赏力，有了鉴赏力就会更加爱好，而这两项都是学习和参与分不开的，一个人如果在青少年时代就参与过，就可能一辈子爱好它，可见，搞好民族文化传承，把当今的年轻人的物质崇拜转化为文化崇拜，要想方设法的让我们民族文化扩大阵地，赢得应有的市场，这才是传承民族文化的捷径，那才是构建社会主义和谐文化的重要组成部分。
党的十六届六中全会提出“建设和谐文化是构建社会主义和谐社会的重要任务，因此，把握和谐文化的使命，积极促进和谐文化建设，为构建社会主义和谐社会打下坚实的思想基础，是当今我们这些人义不容辞的责任，实现文化的大发展，大繁荣，就是要努力构建完善的公共文化服务体系，通过和谐文化的发展和繁荣，促进人的思想道德素质和科学文化素质的提高，从而促进社会的和谐度的提升。
构建和谐社会离不开文化的繁荣.作为戏曲文化象征的京剧艺术,应该在这一千载难逢的机遇中,发挥独特的艺术优势,提高京剧艺术的档次和品位,使之成为促进社会和谐的重要组成部分.
京剧艺术中女性角色而言就不乏光彩夺目的正面形象。从传统戏《杨门女将》中足智多谋、亲自挂帅出征的百岁老太君，到《抗金兵》中顽强杀敌的梁红玉，从《木兰从军》中的大义凛然、替父出征的花木兰到《穆柯寨》中深入敌穴痛击敌人的穆桂英等，无一不是为国为民浴血征战的巾帼英雄；而红色经典现代戏《红灯记》中果敢刚强的李铁梅、《沙家浜》中机智斗敌的阿庆嫂、《杜鹃山》临危受命、一腔正气的柯湘等等，也都是我们所熟知的艺术形象。通过这些精彩感人的艺术人物，能帮助人们用正确的立场、观点和方法观察社会，正确处理人与社会、人与国家、人与人之间的关系；能帮助人们正确认识和自觉遵守社会道德规范，从而形成团结友善、热情互助的和谐社会风尚。
艺术自身的和谐是舞台与观众连接的重要基石，和谐的艺术创作氛围，和谐的艺术表现方式，是和谐的审美价值取向的重要前提。
当然，我们倡导和谐文化并不意味着在艺术表现上只能一味的歌颂，一味的只演正面人物，相反，我们不但要扬善，我们还要以艺术的形式来惩恶，通过直观的舞台来展现那些丑的、假的、恶的东西，来批判不和谐，声讨不和谐。《红鬃烈马》中的奸人魏虎、《平原作战》中的侵略者龟田、《红灯记》中的鸠山等等无一善终，这也就是以生动的故事从反面教育了大众，什么可为，什么不可为；什么是为人称道的，什么是和谐社会所不容的。
总而言之，作为一名未来京剧演员，一名党员艺术骨干，我们就应当牢记和谐社会才是和谐文化的源泉、动力和基础，深入实际，深入群众，深入生活；同时，充分发挥和谐文化的反作用，力求“寓教于乐”，“戏以载道”，为和谐社会的建设提供强大的精神动力与道德支持，以艺术的形式引领现实社会向着更加和谐的方向发展
京剧是中国传统文化的瑰宝.学生接受京剧艺术的熏陶,既可培养爱国主义、尊老爱幼、刚正不阿等高尚的道德品质,塑造健康向上的人格,又可增强传统文化审美情趣的修养,形成深厚的文化内涵.京剧艺术应该还能够将学校作为新的阵地,发挥自身艺术感染和思想道德教育的传统优势,引导和帮助青年学生提高自身艺术修养和道德情操,了解历史,继承和弘扬传统美德.
中国传统京剧文化源远流长、博大精深，在安邦治国、品德修养、成就事业等方面，给我们留下了大量可资借鉴的宝贵遗产。如天下为公、报效祖国，刚健有为、自强不息，厚德载物、有容乃大，勤劳勇敢、艰苦奋斗，崇德重义、修身为本，天人合一、道法自然等等，构成了中国传统文化鲜明的民族特色和民族风格。这些思想在今天仍具有重要的现实意义。
建设和谐社会，文化应发挥重要作用，和谐文化是中国优秀文化传统与时代精神的契合，是中国各族人民团结进步的精神支撑。深入贯彻洛实科学发展观，积极构建社会主义和谐社会，是党的重要战略思想，也是当代中国文化的鲜明基调和价值取向。京剧艺术作为我们中华民族优秀文化的重要标志，一贯崇尚求和、求美的价值取向，讴歌真、善、美，反对假、丑、恶，是构建和谐社会重要的精神艺术载体。我们要进一步弘扬京剧艺术的美学精神，充分发挥京剧文化在促进社会和谐方面的重要作用，以历史唯物主义和辩证唯物主义思想促进和谐文化建设。取其精华，去其糟柏，使传统的京剧艺术与当代社会相适应，与当代观众的审美特点相协调，保持民族性，体现时代性。
联合国世界文化与发展委员会在《文化多样性与人类全面发展》的报告中指出“文化赋予了人类存在的意义，它本身就是人类发展的目的“。文化和谐是人与自然的和谐，人与社会的和谐，人的心灵和谐的最终体现，它是社会和谐的最高境界，以之为目标，我们定能建设一个精神振奋，民主富强，充满活力的社会主义的和谐世界
戏曲大二 胡刚
07年12月20日
