点击2007

又是一年，2007年就这么过去了。

岁月的年轮感觉是越转越快，或许是因为年龄的增长，或许是因为我们生活的节奏太快了，或许是我们生活在一个幸福无忧无虑的环境中，或许是兼而有之。

2007年全家平平安安，这是最大的幸福。四位老人都很健康，特别父亲年近90了，依然身体精神都很好，这是他们前世修来的福，也是我们做儿女的最大幸福。岳父也七十多岁了，但依然在家呆不住，整天在为他的“爱心社区”东奔西跑，为街道的老百姓排扰解难。相关的报道也经常见诸于报纸与电视台，“爱心社区”似乎成了他的精神支柱。老有所为，做一些自己乐意做的事，做一些对他人有利的事，我支持他！

这一年女儿从大二到大三，她放弃了大三去法国的机会。我一方面觉得有点可惜，有点遗憾，但也觉得她的想法是有道理的。成人了，她应该有自己的选择，我尊重她的选择。自己的路应该自己走。

这一年是我到北京、到实验的第6个年头。我送走了我在实验的第四届高三，迎来了第二届高二。能够在实验工作，我觉得很幸运，不仅是因为这里有和谐、宽松、民主的环境，这里有每个人张扬自己个性发挥自己才能的空间，也不仅是因为这里有一群优秀的同事构成的团结向上和谐进取的团队，更是因为这里有一群富有聪明才智的可爱学生。如果我们仅以学习成绩作为唯一尺度的话，优秀必然只是其中的一部分；好在实验有着丰富的活动与机会，得以让更多的学生展示其才华，彰显其优秀的一面。

这一年在在被动的情况下，完成了以下的16篇论文：

1	遗传中的“例外性”	中国考试	2007年第1期
2	“植物的生理与作物的栽培管理”专题复习	中国考试	2007年第3期
3	注重方法提高效率	中国考试	2007高考专科
4	“遗传的细胞基础”教学思考与探究	生物学通报	2007年第1期
5	“遗传的分子基础”教学思考与探究	生物学通报	2007年第2期
6	2006年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷）	北京教育教学研究	2007年第1期
7	2007年高考生物试题评析	中国考试	2007年第8期
8	生物学科新课程理念与高考的矛盾与统一	网络科技时代	2007年第17期
9	基于探究性学习的生物课堂教学	网络科技时代	2007年第19期
10	基于生物科学史的生物课堂教学	网络科技时代	2007年第21期
11	基于关注现实与社会的生物课堂教学	网络科技时代	2007年第23期
12	"人类遗传病与优生"知识概要	升学指导报高考版	2007年第15期
13	2007理综全国卷的基本特点与分析	试题与研究	2007年第9期
14	生物高考中科学素养的考查	中国考试	2007年第10期
15	教学研究——教师专业化成长的必由之路	中学生物学教学	2007年第12期
16	提高解题训练效率的策略例析	中国考试	2007年第12期

所以说被动地完成，是因为这些论文都是稿约，没有我主动写的。或许是因为总是被动，因而主动性慢慢失却了。写这些文章太累人了。许多时候常常是几天写不出一个字来，每当这个时候烦躁的情绪就来了，就想以后再也不写了，可写完之后就忘了这些烦恼。这大概有点像一个母亲，每当生产的阵痛来临时一定会发誓再也不要生孩子，可生了孩子便又沉于对孩子的喜悦之中了。写一篇文章自然没有生孩子那么伟大，一个不恰当的比方罢了。

这一年尽量减少了外出讲座，特别是给教师的讲座，能不去就尽量不去了。前几年全国各地除了少数几个省区外，几乎都跑遍了，我不可能每年都有多少新的东西来推翻自己原有的，既然如此我就不想讲了。尽管每次面对的对象都可能是不相同的，但只要其中有一个曾经听过的，当我讲一个重复的内容的时候就会觉得不舒服。

不过，这一年我依然到过如下的一些地方：河南安阳、河南新乡、西安、沈阳、天津、大连、河北张家口、杭州、江苏无锡、江苏扬州、河南洛阳、武汉、长沙、长春、吉林通化、吉林扶余、吉林舒兰等地作过教师或学生的讲座；为北京的宣武、大兴、崇文、密云、顺义、房山、丰台等区的老师或学生作过讲座；为西城区高二、高三教师分别作了一次讲座。

这一年拍了7张光盘。两张关于高考复习的；四张关于新课标教材教学的；一张初中探究性教学课例。

除工作外，这一年最轻松的是，暑假一家人从四川到云南，在成都包车沿着香格里拉环线走了一圈。那十多天的时间，远离了都市的喧嚣，远离了污浊的城市空气，远离了紧张的工作与生活节奏。此外，在考前与老婆还一起去了趟北戴河，过了二天近乎奢侈的休闲生活。

2007年最大的遗憾是回家太少了。除了暑假前回去过一趟外，春节没有能回去，暑假也没有能回去。

2008年，最忙也要回去与父母一起过年！

2008年，要把更多的时间留给自己与家人，留给生活！