我一生都要感恩的人！

是她，丰富了我的大学生活，是她，改变了我的人生轨迹，更是她，赋予了我现在的一切！

李晓梅老师，每一个民院学子都声声感激的名字！

由于高考填报志愿的失利，我走入了大连民族学院的大门，比起其他高中同学的学校，我难免会有些失望。不过两年后的这个失望却变成了我的骄傲！因为我遇见了李晓梅老师！！！

李老师的第一节课上，看着满满的五页笔记，我们便对将来充满了信心，也增加了对英语学习的兴趣和重视。大一开始，我们的英语课早上7：20开始上课，一直上到中午11：40（后两节是李老师给我们义务的补课），上课时李老师都是用手擦黑板的，她说用黑板擦太耽误时间。周六和周日，李老师也是特意来学校给我们义务加课。日子就是这样一天一天充实地过去，可她当时已是接近50岁的人了，有时体力不支时她却硬撑着，我们都被她的敬业和爱的精神所深深地打动！我敢说，这样如此敬业、爱学生的老师在高中都很容易见到，而我们在大学却能够遇见这样的好老师，真的是我们最大的福分！

如果说我们感动的是李老师的精神，而更令我们折服的是李老师的学识和教学方法！这二者的完美结合创造了一个又一个奇迹：大学二年级上学期，在一个二本学校中的我们四级一次性通过达到70%，下学期六级一次性通过率也高达50多。其中包乌兰同学当时是蒙语考生，进入大学，英语是零起点，跟着李老师学习了一年后，包乌兰四级84分，六级83分。大三时，作为非英语专业的学生，我们又有多人参加了BEC高级，托业和雅思考试，其中，5人中有3人通过BEC高级，庄甲鹏的托业920分，刘洋等同学雅思7.0，这些人都未参加任何辅导班的，都靠的是李老师为我们打下的良好坚实的英语基础。大四考研时我们班没有任何人因为英语成绩而落榜。我们到了大四时，李老师还亲切如初地关心着我们的就业和考研情况。自从04开始，李老师就义务地为民族学院的学生讲授考研英语，自此民族学院的研究生录取率有了极大地提高。

在美国时，我能够听说自如地和Americans交流生活，而今天我能够站在300多人教室的讲台上给大连各大高校的学生教授英语，都是和李老师分不开的，更准确地说是李老师给了我这一切！我终生难忘李老师对我的恩，也终生报答不尽李老师的这份恩！感谢您，李老师，您是我一生都要感恩的人！

关于李老师的介绍和报道：

中共大连民族学院委员会关于开展向“三育人”

先进典型李晓梅同志学习的决定

各党总支、直属党支部，学校各部门：

多年来，学校党委始终把德育工作放在学校各项工作的首位，把“三育人”工作作为一项学校经常性的根本任务，并建立了专职学生工作干部与班导师相结合的学生思想工作机制。全校上下形成了党政群团齐抓共管、教职员工全员育人的良好氛围，涌现出一大批教书育人的先进集体、先进个人和优秀班导师。今年，被大连市表彰的“三育人”标兵——外国语言文化学院教授李晓梅同志就是他们当中优秀的一员。

李晓梅同志从事高校英语教学三十多年，她立足本职岗位，既教书、又育人，她以严谨的治学态度，无私的奉献精神，高尚的道德情操，为国家培育了一大批优秀人才，得到了全校师生的赞誉。曾获得全国优秀教师、辽宁省优秀教师、全国“宝钢杯”优秀教师、辽宁省巾帼建功标兵，多次获得市级三八红旗手、劳动模范和“三育人”标兵等荣誉称号。

为了深入贯彻“三个代表”重要思想，扎实推进当前正在开展的保持共产党员先进性教育活动，开展“让共产党员先进性在‘三育人’岗位上闪光”的主题实践活动，不断推进学校“三育人”工作的深入开展，培养学生全面成才。学校党委决定，在全校教职工中，广泛深入地开展向李晓梅同志学习的活动。

学习李晓梅同志，就是要学习她严谨治学、忘我工作的精神。李晓梅同志忠诚党的教育事业，刻苦钻研业务，热爱教师职业，心系广大学生，恪守育人之责。在教学实践中，努力钻研教学方法，运用全新的教学理念，因材施教，注重学生综合素质的培养，取得良好的教育教学效果，多次获得国家、省级教学成果奖，充分体现了一名共产党员三十年如一日立足岗位，忘我工作的敬业精神。

学习李晓梅同志，就是要学习她淡泊名利，无私奉献的高尚品格。在工作中，李晓梅同志从不追名逐利，从不计较个人得失，工作兢兢业业，一丝不苟，在全院师生中树立了一个共产党员恪守岗位职责、无私奉献的良好形象。

学习李晓梅同志，就是要学习她关心学生健康成长，鼓励学生全面成才的育人意识。李晓梅同志时刻把教书育人工作作为自己的一个神圣职责和教育准则，她坚持以人为本，关心和尊重学生，关心他们的健康成长和全面成才，用爱心去呵护学生，用尊重去理解学生，用平等去对待学生，用真诚去感染学生，她既是学生的良师，又是学生的益友，深受各民族大学生的尊敬和爱戴，成为广大教职工“三育人”的楷模。

全校各级党组织要充分认识开展向李晓梅同志学习活动的重大意义，把学习李晓梅的活动与学习牛玉儒、任长霞等先进人物结合起来，与保持共产党员先进性教育结合起来，与推进我校的各项工作结合起来，通过开展向李晓梅同志的学习活动，进一步把我校的“三育人”活动引向深入。学校党委号召全校党员和教职工要以李晓梅同志为榜样，忠诚党的教育事业，为人师表，爱岗敬业，钻研业务，教书育人，牢固树立为学生服务，促进他们全面成才的思想观念，在全校范围内形成党政群团齐抓共管，教职员工全员育人的良好氛围。切实加强我校党的建设，加强大学生的思想政治工作，推进我校各项事业的大发展，为实现二次创业，把我校建成具有鲜明特色的高水平的现代化民族大学而奋斗。

创新路上育新人

——记大连市“三育人”标兵、大连民族学院教授李晓梅

李晓梅，大连民族学院双语教学研究中心主任，大连民族学院外国语言文化学院大学英语教学部教授。

李晓梅在教书育人的岗位上辛勤耕耘，不断创新，治学严谨，为国家培养出了一大批优秀人才，在高校英语教学的岗位上走过了30多年的路程。她曾获得全国优秀教师、全国宝钢优秀教师奖、辽宁省优秀教师、辽宁省巾帼建功标兵，也多次获得市级三八红旗手、劳动模范、师德标兵等荣誉称号。

李晓梅把培养学生英语能力不仅看作是关系到学生的就业、升学等现实问题，更关系到学生的未来和发展。她充分地利用现有的资源，孜孜以求，尽自己最大所能传授给学生更多的知识，并经常围绕学生的专业知识进行英语教学，促进学生专业技能的提高。她讲课内容丰富且又生动形象，因而深受学生们的喜爱。

李晓梅始终追求平等和谐、尊重学生的教育理念，她与学生的心灵相通，她平等地对待每个学生，使学生时刻感受到老师的关爱与温暖。她常年坚持业余时间为学生补课，分文不取。她对于有特殊困难的学生慷慨解囊，可是她从来不向别人谈及。她帮助学生廓清思想的迷雾，排解心灵困扰，在平等和谐、相惜相知中促进学生健康快乐地成长。她始终坚持育人必先律己的原则，把提高自身的师德修养放在首位，保持着高尚的道德情操。她默默地付出着，将自己的全部精力都奉献给学生。

李晓梅在教学实践中，努力钻研教学方法，运用全新的教学理念，因材施教，她关爱每个学生，注重对学生综合素质的培养。在教学研究中注重吸收国外先进教学思想，但也不妄自菲薄，不为固定教学理念或模式所束缚，从客观实际出发设计教学法，不以少数学生成功证明某项教学研究的成功，一直追求学生普遍受益。她创造的课堂教学的4种语用形式生动活泼，深受学生欢迎。近年来发表论文10余篇，主编教材10部，参编教材9部，策划并主审教材9部。她撰写的论文《新世纪大学教学内容教学方法教学手段变革研究》获辽宁省教育厅优秀成果一等奖，《宏观教学理论的探讨及微观教学法的改革》获辽宁省教育成果二等奖，《大学英语教学理论探讨及课堂教学的改革实践》获辽宁省优秀教育成果三等奖，三次获校科研成果一等奖。

"因为爱着你的爱，所以痛着你的痛；因为悲伤着你的悲伤，所以快乐着你的快乐。"--这是每一位园丁的内心世界，他们将自己的内心情感和呼吸融入课堂，融入学生的心里，也融入了自己的岁月和生命。其实，对他们来说，教师已经不单纯是一种赖以求生的职业，而是一种生命存在的形式。
我校外国语言文化学院英语教学部李晓梅教授一直从事高校英语教学工作，她以严谨的治学态度，辛勤耕耘、默默奉献，为学校、为国家培养出了一大批优秀的外语人才。在她身上，像全国优秀教师、辽宁省优秀教师、大连市三八红旗手等这些光荣称号已不足为奇，对于一个在教学岗位上耕耘不辍三十余载的老教师而言，给她带来更多快乐，更多满足的是"送人玫瑰，手有余香的"感觉。
厚德博学 心无旁骛
教育是崇高的事业，在李晓梅老师看来，教师这个光荣的称号始终沉甸甸地压在心头，无法让人轻松。从小到大在接受教育的过程中，她深深感到对于一名学生来说，最大的幸福莫过于遇到一位好老师。既然自己选择了教师的职业，就不能愧对渴求知识的学生，传授的知识一定要经得起学生今后择业、深造、发展和时间的检验。
凡是熟悉李晓梅老师的人都知道她是一位不遗余力的工作狂。她教的班级每天7：20就开始上课，她一旦走进教室，便会精神抖擞，嗓音洪亮，其投入的状态如同蓄势待发的潮水，昂扬饱满，一泻千里。数不清的单词、句型等知识点注满了课堂上的每一分钟，极其丰富的词汇量和词语解释伴以激情的讲解和不停地板书，让学生也很快地融入到语言的世界里。大家也像李老师那样地投入，马不停蹄地记录着，积极回应着老师的目光和问题。两节课下来，笔记经常一记就是二十多页。在课堂上，李晓梅老师总是通过各种方法调动学生的主动性，她会给同学们讲一些格言、谚语等等，汇集丰富的课外知识，将最新的词汇、语句传授给学生。她还注重围绕学生的专业知识开展英语教学，促进学生专业技能的提高。
四、六级考试历来是大学英语教学中重要的组成部分，亦是学生在校期间必须迎接的检验，其成绩直接影响到学生的就业、深造等发展。一提及四、六级考试就要谈虎色变的学生大有人在。李晓梅老师对考试大纲所要求的词汇不仅烂熟于心，还很好地贯穿于日常教学中。身为一名共产党员，她还密切关注国家大事，把时事当中的最新词汇及时教给同学们，她曾经和同学们一起翻译过党的十六次代表大会上的工作报告。当考过四级的同学们把考过的词汇和手中的英语笔记作以对照，竟会发现无一不是李晓梅老师所讲过的内容。来自内蒙古大草原的包乌兰同学说，当她们去参加四级口语考试时，考官对我们民族学院还感到陌生，可考试结束后，考官对同学们的表现大加赞赏，"当时我们可是低着头进去，挺起胸出来的，真是扬眉吐气，为学校争光的自豪感油然而升。"包乌兰在李晓梅老师的指导下，英语六级考试取得了８１.５分的高分，在当年全校排名第一，她以优异的成绩获得了学校的特等奖学金。刘洋同学在雅思考试中得了７分（满分为9分），阅读部分竟拿了满分。
代斯日古冷同学是蒙语授课的高考生，来到大学学英语是从头开始，而且汉语水平还需要提高。李晓梅老师对这样英语零起点的学生倾注了更多的心血。如今进入大四的代斯日古冷已经顺利地通过了英语四六级考试，同学们都认为这是一个奇迹，这也大大出乎代斯日古冷自己当初的预料，他为自己能成为李晓梅老师的学生深感既幸运又自豪，"李老师给予学生的爱心和鼓励超过了我们的想象，没有她的细致入微的教育和引领，就没有我今天的成绩和自信。"张大宇同学也说："我从讨厌学习，甚至灰心丧气，到又鼓起勇气奋起直追，是李晓梅老师教会了我们相信没有什么是不可能的，多一分耕耘就多一分收获，让我一生受用。"由于李晓梅老师授课内容丰富且又生动形象，因而深受学生们的喜爱。为了保证能听上她的辅导课，许多学生竟需要提前一天用学习用具占座，甚至还发生过多次为了抢占座位而争执的事情。她上辅导课的教室里经常会连过道、讲台的周围都坐满了自发来听课的学生。学生们的目光中流露着他们对知识的渴求和对李晓梅老师由衷地拥戴，而他们从李晓梅老师那里不仅吮吸着英语知识，还学会了做人的道理。李晓梅老师一直坚持业余时间为学生无偿补课，她毫无报酬地为学生上了多少学时，无论是她的同事还是学生都无法给出准确数字。
教学上的奇迹不是一蹴而就的，超出课本和常换常新的知识传授，必然要付出极大的时间和精力。就象李晓梅老师的同事和学生所看到的，校园里她的身影永远是匆匆掠过，从未见她画过哪怕最简单的淡妆，她的着装简洁到了换装就意味着季节的更迭，家务事常常无暇顾及，闲适娱乐更是与她无缘。但李晓梅老师对此却无怨无悔，学生的进步和成绩就足以让她欣慰和满足了。
诲人不倦 相知相惜
平等和谐、尊重学生是李晓梅老师始终追求的教育理念，也是她在教书育人工作中时刻践行的教育准则。李晓梅老师认为，以人为本就是要将学生视为平等的对象，老师也和学生一样，也需要不断地成长和完善自己。她与学生心灵相通、相互感染、相互促进、共同进步。在同学的眼中，李晓梅老师不仅仅是诲人不倦的师长，更是他们的知心朋友。她上课时尽可能地照顾到每个学生，使学生时刻感受到教师的关爱与温暖。学生祁琳第一次考四级得了５９分，上课时，她能明显地感受到李晓梅老师的眼神里饱含着对她的信心和期待。李晓梅老师还私下找到祁琳同桌、同寝的同学们，让大家帮助她、鼓励她，笔记没抄完就帮她补齐。祁琳给老师写过一封信，本以为倾述一下而已，可李晓梅老师亲切地告诉她："信我看了好多遍了，都能背出来了，下次思想上有波动还要给我写。"
每当李晓梅老师接手一个新班级的时候，她不仅用心去记住每位同学的名字和他们的英语程度，还了解每个学生的家庭背景和实际状况，并积极帮助家庭困难的学生。李老师自己生活非常简朴，但她对于有特殊困难的学生从不吝啬，慷慨解囊。无论是谁，只要有求于她，总会得到她力所能及的帮助。许多学生都受到过她的捐助，可是她从来不愿向别人谈及。李晓梅老师珍惜这份与学生相知相交的情分，在尊重与理解中获得了与学生心灵的沟通和学生的尊重与信赖。学生有过失，她从不简单地指责批评，而是像妈妈一样，耐心地劝导，帮助他们梳理分析原因，及时改正错误；有时她竟会因批评同学又怕他们负担太重而感到不安。她帮助学生廓清思想的迷雾，排解心灵困扰，在平等和谐、相知相惜中促进学生健康快乐地成长。来自广西柳州的壮族学生蓝偲嘉说："李老师把应该如何对待学业的积极人生态度传授给我们，她让我们相信自己，并努力地超越自己。我们的进步就是给她的最好的礼物！"
李晓梅老师做人有一个原则，那就是从不违心地去说些什么，不患得患失地抱怨什么，也不刻意地去掩饰什么，表里如一地保持着高尚的道德情操。她始终孜孜不倦，兢兢业业，无怨无悔。她经常说的也是她的学生们铭刻在心的一句话就是"爱自己的孩子的是人，爱别人的孩子的是神。"同学们都说李老师就是我们心目中的天使，只要一天见不到她，我们就要想她，无论我们做什么事都会想到她。她给我们带来的是纯朴而无限的温暖，教会我们的是平凡而高尚的人生真谛，让我们感受到的是爱的力量。立志成才，做一名象李晓梅一样的优秀教师，已成为一些学生的志向，祁琳同学就是其中的一位，她打算考取比较教育专业的研究生，她说这并不是追求学历，也不图名利，就是想从事比较民族教育领域的研究，投身到建设西部那片热土，把在大连民族学院所汲取的一切发扬光大。李晓梅老师以自身的人格魅力感染着学生，在潜移默化中影响和教育学生做一个充满爱心的、为社会所需要的人。
孜孜以求 学以致用
在教学实践中，李晓梅老师坚持学以致用，始终致力于教学方法的改革，运用全新的教学理念，因材施教，注重对学生综合素质的培养。李晓梅老师注重吸收国外先进的教学思想，但也不妄自菲薄，不为固定的教学理念或模式所束缚，坚持从客观实际出发设计教学法，不以少数学生的成功来证明教学研究的成功，她追求学生的普遍受益。她创造的课堂教学的四种语用形式，即句子水平的应用、语篇水平的应用、贴近生活的应用、靠近专业学科的应用，使课堂生动活泼，深受学生欢迎。２００３年她开始担任大连民族学院双语教学研究中心主任，她作为主要完成人而参编的国家级的《新世纪大学教学内容教学方法教学手段变革研究》获得了国家级教育成果二等奖和辽宁省教育教学成果一等奖，《宏观教学理论的探讨及微观教学法的改革》获辽宁省优秀教育成果二等奖，《大学英语教学理论探讨及课堂教学的改革实践》获辽宁省优秀教育成果三等奖，三次获校科研成果一等奖。近年来发表论文十余篇，主编教材１０部，参编教材９部，策划并主审教材９部。
无论是她的同行还是学生都对李晓梅老师源源不断的英语知识感叹不已。同学们说李晓梅老师就像一本英语活字典一样，几乎所有的英语词汇都能被她信手拈来，她能用数个最新而实用的的英语词汇去表达去解释或翻译一个汉语词或词组，她深入浅出地讲解让学生学而不厌。她所教授的０２级学生和０３级学生，在大学英语四、六级考试中，无论是及格率还是优秀率都名列全校前茅，在各类英语大赛中，都有她的学生获得优异的成绩。在连续两年的全院教师课堂教学质量评价中，她分别以１００分和９９分高居全校之首。
榜样的力量是无穷的，李晓梅老师教书育人的行动深深感染和影响着身边的同志们，无形之中向李晓梅老师学习成为大家的自觉行动。大学英语部教研室主任高菲老师利用工作之余听了李晓梅老师一个学期的课，获益颇丰，她认为李晓梅老师在教学上能紧紧抓住学生的心理，介绍的单词和举的例子贴近生活，非常有时代特色，使学生既学到了英语知识，又透过内容学会了做人的道理。张树凡老师不仅悉心观摩和学习李晓梅老师独特的教学方法，还在她的精神感召下，身体力行为学生们义务补课，耐心细致地辅导学生迎接四级考试，被同学们推举为"最喜爱的老师"。
在李晓梅老师的影响下，04级的大学英语教师还开展了集体备课，把大学英语教材分成若干部分，每位任课教师分头准备相关资料，并整理形成文字，凝聚集体的智慧把课上得更精细。
春风化雨 德润桃李
在李晓梅老师的身上，我们看到了事必求精，功在专注。她敬业、乐业、勤业，她是以心无旁骛、高度投入、夙兴夜寐、精益求精的态度和行动，三十年如一日地默默履行着人民教师的光荣职责。
当问及到她的人生追求时，李晓梅老师如是说："希望教过的学生十几年之后仍不后悔成为我的学生；更好一些是希望自己传授的知识经得起时间的检验；如果过了很多年让学生再选择时还能认我为老师，可以让学生终身受益，那我就心满意足、深感幸福了。"事实上，李晓梅老师教过的学生一提起她竟都发自内心地感慨着：没有什么词能够形容她的好啊！她对我们的爱就像一位母亲牵着孩子的手，一步一步地找寻着希望。李晓梅老师在我们心中播撒下爱的种子，我们会用同样的爱去对待别人，让这样的爱延续下去。来自吉林延边朝鲜族自治州的金珍花同学说，"李晓梅老师教了我们两年英语，却让我们终身受益，真的是一日为师，终身为师。"她的每一名学生一如李晓梅老师对他们的爱一样地牵挂着她的健康，苗路同学给老师留下了这样的话，"大一，为遇到您这样一位老师我曾暗自庆幸；大二，在您的指导下，我为自己一次性通过四六级感到骄傲；大三，每当在校园里看到您匆忙的身影我觉得心疼；大四，作为毕业生，您系着我最深的眷恋和不舍。对您，学生只有无限的感激与默默的祝福，请您为了您的学生以及所有爱您的人多爱自己一些吧！"
李晓梅老师是幸福的，她付出了自己的全部精力，也得到了同学们最真挚最纯净的感情和祝福。她的亲和力，她的知识水平，她独特的教育方法，以及她对学生诚挚的关怀，将铭记在她教过的学生的心中。她的每一名学生都为今生能遇到这样的老师而深感荣幸，大连民族学院也为拥有这样优秀的教师感到自豪。