“镇中教育参考”新浪博客已得到学校主要领导许可，吴校长甚至建议我将其挂在校园网上，看来他是担心博客的被关注度，校园网上的链接至少本校教师偶尔会去点击的，同时他还关切地说我的精力和时间可能要投入的比较多。我真的十分感谢领导，他真诚的支持让我感受到他的开放心态和对教育理解的深入，说实话，吴校长在镇中的八年，他与学校共成长。
信息中心谢主任对这个事情也是抱积极的态度的，他仔细地浏览了博客的内容，认为原创部分内容不错，但文摘过多，许多内容比如说教育财政投入增加的新闻在各大网站都可以浏览到，“镇博”再转一下似乎意义不大。
我是这样想的，“镇博”的功用在于为镇中教育、镇中教师打开一扇外观与内省的开放窗口，我们更多地会按照“教育性、前瞻性、人文性、知识性”的标准选摘教育文荟，来起到“镇中教育之参考”的作用，如果仅仅因为有些文章在各大网站都有为由而认为文摘没有必要而论，那所有的文章其实都可以在网络世界可以找到，推而广之,读者、青年文摘之类也无存在之必要。事实上，文摘部分是镇中教育参考的重头，我们，还是说我吧，以我的角度、以我的教育价值观涮选若干资讯，一来可以节省其他教师的时间，二来也反映了镇中教育的层次与风格，我觉得是十分必要的，所以无论信息中心是否连接我的博客，我还是会将它尽力做下去、做好。我相信，我们的工作会有一点点作用，快乐+意义=幸福，我在寻找幸福。
至于原创，当然博客的诞生原本是为了激发原创，但对我来说，我是个肤浅的人，我对教育的理解、感悟很难说服自己将它搬上公众注视下的舞台，其他老师的原创作品没有得到其本人同意我也不便放上去。所以，在“镇博”，原创的成分不可避免地会少一些。
“镇博”秉承的是〈镇中教育参考〉纸质版一贯的宗旨与风格。希望走过路过的朋友花一分钟时间阅读一下〈镇中教育参考〉纸质版第一期的序言〈金色的起程〉，从中你也许会理解“镇博”。
金色的起程
（大约写于2003年，具体记不太清了）
在这个温热少雨的深秋时节，在我们欣欣向荣、时时弥漫着丰收芬芳的美丽校园里，第一期《镇中教育参考》悄悄破土萌发了，她沐浴着基础教育教学改革的雨露阳光，聆听着澎湃激荡的时代旋律，生命的喜悦洋溢在稚嫩的脸上。当然，面对老师们的打量，她除了兴奋，更有惶恐。
一直以来都寻思着编辑一本册子，把它作为学校教科所献给广大教师的礼物，作为双方沟通的良性渠道，并籍此形成本部门的一项标志性职能。我们现有的《镇中教育科研》、教师论文集、校报校刊中的教师部分似乎都不能完整而充足地担当起这个使命。我们更需要这样一个载体，它更深刻地沉浸于教育这广阔的海洋里，它站在更高的视点纵览教育内外，赋予我们更宽广的职业视野，它能使我们新鲜地感受教育的博大丰富、美丽精致，使我们充分理解并体会到教师职业的幸福感和生命价值。同时，时代对教育事业、教师职业全新的高要求也能激起我们挑战自我、探索创新、实现人生价值的冲动并落实于看似平凡却不平凡的点点滴滴的工作中去，它还应该能协助推动我校各项工作走上更为科学规范的轨道。正是在这样的思索中，《镇中教育参考》从教科所工作人员一系列收集、粘贴、整理、编辑等工作程序中伸展开来，走进了我们的视线。
在第一期《镇中教育参考》编辑过程中，我们得到了学校领导的正确指导和大力支持，得到了有关职能部门的积极配合，得到了广大教师的热情响应，新调入我校的林敏老师帮我们作了精心的美术设计。他们的努力共同促成了一项新事物的诞生。
第一期无疑只是一个起点，她的成长有赖于工作人员的不懈努力，有赖于广大教师的呵护式的批评、建议和意见，使她顺利融入镇中的生活当中。但无论如何，她是带着美好而坚定的信念的，她将努力地体现知识性、教育性、人文性、前瞻性，努力地服务新课程改革，推进教师专业化，她将忠心期盼镇海中学能永葆青春活力，成为具备高度核心竞争力、鲜明特色、国际视野的现代化名校，并愿意为此竭尽全力。
