中国传统新闻学的重大缺陷 |
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在新闻事业空前发展的今天，传统新闻学暴露出了许多不利于自身发展的重大缺陷。这些缺陷，大致可以归纳为以下十条。
第一、满足于定性研究，忽视了定量分析。自本世纪初期以来，社会科学开始不满足于对研究对象的定性研究，而广泛地利用数学方法，统计方法，进行精密的定量分析，使之日益向着精确化的方向发展。传统新闻学却没有赶上这一精确化榔头。在我们能看到的传统新闻学著作中，除了少数精选的例证外，是很难找到足以证明其论点成立的精确数据的。这不能不叫人怀疑由定性研究所得出的“原则”的可靠性。列凝早就指出，“在社会现象方面，没有比胡乱抽出一些个别事实和玩弄实例更普遍更站不住脚的办法了。罗列一般例子是毫不费劲的，但这是没有任何意义的或者起完全相反的作用，因为在具体的历史情况下，一切事情都有它个别的情况。如果从事实的全部总和、从事实的联系去掌握历史，那么事实不仅是胜于雄辩的东西，而且是证据确凿的东西。”此处所谓“事实的总和”、“事实的联系”，欣然是定量分析的别称。因此要提高新闻学的研究水平，就必须彻底地改变其满足于定性研究，忽视定量分析的研究方法，将定性研究建立在定量分析的可靠基础之上。
第二、满足于对现实新闻体制的论证，放弃了对未来新闻传播的科学预测和设计。批判旧的过时了的资产阶级新闻传播制度，论证无产阶级新闻事业的进步性和优越性，对于一个完整的新闻学体系来说，是完全必要的。但是批判地研究历史、现实，不仅仅是为了现在，同时还是为了将来。因此科学的新闻学应将对过去的批判，对现实的分析与对将来的展望和谐地结合起来。历史是理解现实的钥匙，现实是展望未来的根据。三者相互联系，不可割裂视之。传统新闻学却明确地将研究范围限定在对过去的批判和对现实的论证上，而对未来新闻事业的特点及其变化规律，则明显地忽略掉了，我们的生活是面向将来的，即使是安于现状的人们，也要将安于现状寄托在将来上。与此相反，现实则是瞬息间的存在。它正处在由过去向未来流动的过程之中，不可能有孤立的静止的存在。在这个意义上，满足于对过去的批判和论证现实的传统新闻学，是一种保守的理论。
第三、满足于对新闻工作的经验总结，缺乏理论思辨性。现代社会科学的重要特征之一，便是具有严密的逻辑结构和概念系统，这对于我们所研究的传统新闻学来说，并不完全具备。纵观传统新文学的研究成果，其数量不可谓少，但在学术水平上却不敢恭维，因为它们大多属于新闻工作的经验总结，而缺乏严密的科学论证。人们之所以说“新闻无学”或“新闻有述无学”，其原因即在于此。然而这并不意味着否定总结新闻工作经验的必要性，经验的总结升华为理论，乃是建立科学新闻学的重要材料。问题不在于是否总结经验。而在于是否升华。要改变人们对传统新闻学的看法，根本的途径就是将经验型的新闻学改造成为理性的新闻学。
第四、满足于孤立地分析新闻现象与新闻规律，忽视了新闻现象同现实背景及其他社会现象之间的相互关系。新闻现象不是一种孤立的存在。在科学的意义上，它乃是一种社会的存在物。其内容、特征及其作用，在很大的程度上，是由其置身的社会背景及相关的社会因素决定的，并且只有在与它们的关系上才能表现出来。因此，科学新闻学不能仅限于就事论事，不能局限于为新闻而新闻。传统新闻学的缺陷正好表现在这里，它不是或很少把新闻放在广阔的社会背景中去考察，其结果，不是没有深刻地阐明新闻的本质、功能、作用，就是以偏概全。尤其严重的是，由于它没有对社会的决定作用予以足够的重视，以至于在社会结构发生了重大变化时，仍是抱残守缺，原地踏步，最后导致落后于今天改革的现实。
第五、满足于新闻学本身的研究，忽视了交叉学科、边缘学科的建设。现代社会科学发展的另一重要特征，是高度分化和高度综合。所谓高度分化，是学科分工越来越细，其研究水平日益趋向新的高度，而高度综合，则是指学科越来越综合，大量的交叉学科、边缘学科蓬勃发展。尤其是出现了一些综合性的大跨度的交叉学科，如文理两科交叉融合，大量的自然科学概念和观念渗透进社会科学，一些自然科学研究方法成了社会科学的基本方法。就传统新闻学而言，高度分化已经出现，在原有的新闻史、新闻业务、新闻理论三块板上，已经生长出了众多的分支学科。但是在高度综合，即在与其他自然科学社会科学互相融合、建立交叉学科、边缘学科方面，还没有多大的进展。满足于自身深度的发掘，忽视交叉学科、边缘学科的建设，正是传统新闻学的重大缺陷之一。
第六、习惯于单独地研究个别新闻媒介，忽视了对不同媒介的综合研究。在中国传统新闻学形成的当时，新闻事业的发展水平并不很高，报刊在诸种媒介中占绝对优势。广播刚刚出现，电视则尚未问世，因而传统新闻学的研究对象不能不集中于报刊媒介。随着广播电视的发展，对它的研究也单独个别地进行起来，这种忽视综合研究的倾向，已经不能满足现代新闻事业发展的要求了。现在是多种媒介覆合传播信息的时代。而作为新闻媒介，在报刊、广播、电视、通讯社之间，实际上又存在一种互相依存、互相补充的关系。因此，应该把报刊、广播、电视作为一个系统来看待，并努力消除其间的摩擦和抵消，使这个系统的运行活性化。
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第七、满足于传者研究，忽视了受众分析。我们知道，作为宣传者，决不会只以所传信息到达接受者为满足，只有在所传信息引起受众发生传者所期待的反应时，才能说达到了宣传的目的。在这个意义上，传播者和接受者在传播过程中具有同样重要的意义。但是传统新闻学一直将研究重点放在宣传者方面。例如，在我国大学新闻系的课程表中，有的是编辑、评论、协作、采访课，却唯独没有一门关于读者、观众、听众的课程。满足于传播者研究，无视接受者，无视接受者的思想态度、兴趣爱好、接受能力、性格特征等，势必造成宣传的盲目性，从而减少新闻的社会效果。从学术的意义看，忽视受众分析，必然还会使人们难以认识受众在传播过程中的地位、作用，使得新闻学体系建设留下了一个难以填补的血缺口。
第八、强调传播内容的研究，忽视了传播过程与效果分析。在传统新闻学体系中，传播内容的构成方法及基本要求，占着重要的地位。就报纸而言，报道言论的政治立场，文章的写作标准，不同文章的排列组合、标题的制作、图片的运用等等，都是重要的研究课题，就目前的情况而言，这方面的成果也最多。但是上述传播内容是怎样到达受众处，其客观效果又是如何，则是一个薄弱环节。如果我们将新闻传播过程简化为：新闻事件、传者、内容、媒介、受众，那么，内容至受众的过程，对传统新闻学来说，就是一笔糊涂帐了。至于来自受众的信息反馈，传统新闻学则更少涉及。这种忽视，大大地削弱了传统新闻学对于新闻工作事件的指导作用。
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第九、过分强调新闻的政治性，忽视了新闻传播的其他属性与功能。长期以来，传统新闻学一直在论证报纸是阶级斗争的工具，“报纸是集体的宣传者、鼓动者，而且还是集体的组织者。”事实上，新闻媒介不仅是阶级斗争的工具，不仅具有政治性的功能，而且还有其他的属性和功能。新闻还是一种报道工具、教育工具、娱乐工具，与此相适应的，它还具有守望功能、教育功能和娱乐功能。新闻还是一种商品，新闻媒介是一种以经营新闻为主要业务的企业。不过这种企业，是一种社会性很强的企业，它必须作为公益事业来经营。只有充分地认识这些属性，发挥这些功能，新闻事业才能尽到对社会的责任。
第十、片面强调新闻工作的党性原则，忽视了新闻机构与党的正常关系的研究。马克思主义经典作家对新闻党性原则的论述，是传统新闻学的主要渊源，但是后者又明显地偏离了前者规定的方向。马克思、恩格斯、列凝所说的党性原则，指的是党的报纸属于全党，而不是属于某些领袖人物；党的报纸领导，是通过原则性的指导和道义的影响；党要力使新闻工具在坚持无产阶级倾向的前提下，充分发挥新闻工作者的主观能动性等。而我国传统新闻学，或者说在某一个时期内，却总是有意地将党的报纸看成是属于某个领袖的，它不是对全党负责，而是对个别领袖负责，将党对报纸的领导看成是对具体的编辑过程、甚至连文章体裁、标题大小、版面安排都要进行干涉，完全无视新闻工作者的主动性和创造性。至于党的机关与党报的关系，则一味的强调绝对服从，忽视了新闻工作者在坚持无产阶级党性原则的前提下，应该享有一定程度的自由，使新闻工作者难以发挥其主动性和创造性，这不能不说是传统新文学的又一缺陷。
以上十大缺陷，是传统新闻学落后于我国新闻事业发展实际的重要原因。当然，这并不是说传统新闻学一无是处，毋宁说，传统新闻学的框架结构，奠定了现代科学新闻学的基础。但是，只有消除或克服上述缺陷，才能在传统新闻学的基础上，建立起科学新闻学的大厦来。
中国传统新闻学的出路
如前所述，传统新闻学已不能再沿原来的路子走下去了。只有在克服自身缺陷的基础上，实现向现代科学新闻学的飞跃，才是传统新闻学的出路。那么，传统新闻学怎样才能实现这个飞跃呢？我认为，这应该从以下四个方面着手；扩大研究范围；加强研究深度；更新研究方法；强调研究的科学性。
扩大研究范围这是决定传统新闻学能否实现质的飞跃的关键性因素。而研究范围的确定，大体又可以划分为三个层次。第一，从独立地研究单个媒介，扩大到对多种不同媒介的综合研究。如前所述，传统新闻学的缺陷之一，便是满足于孤立地研究个别媒介，而忽视了对不同媒介的综合研究，这就使得它难以把握现代世界多种媒介覆合传播信息的基本特点，及不同媒介间的补充、抵消关系。第二、从地域性角度，扩展到全球性角度。传统新闻学的研究对象，一般都限定在相对狭窄的地域范围内，即包括本国在内的几个主要的资本主义、社会主义大国。这种情况在国际联系不甚密切的过去，是有其客观的历史必然性的。可是现在的情况完全不同了。新闻事业的发展，大地所管了时空距离，从而使得广大的地球变成了一个鸡犬之声相闻的村庄；而地球村庄的形成，又使得新闻事业的性竞争日益激烈。在这种情况下，对新闻的研究，仍（口有）于狭窄的地域范围，显然是不合时宜的。第三、从新闻本位主义到将新闻置身于社会之中。前面已指出，传统新闻学的缺陷之一，便是满足于孤立地研究新闻现象与新闻规律，而忽视了新闻现象同现实背景及其他社会现象之间的相互关系。要诊治这一缺陷，就应该跳出新闻自身的圈子，在新闻之外看新闻，从整个社会发展史的角度来看新闻是怎样产生、发展的？新闻与社会的关系如何？新闻事业与其他社会事业相比，又有什么特点等，这样就能大大地开阔眼界，而避免就事论事的弊端。
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如果我们的研究范围能够扩展至上述三大层次，那就会跳出传统新闻学的圈子，形成一种宏观的新闻意识和大新闻观念。在这种新闻意识和新闻观念的指导下，新闻事业将不再是与社会相脱离的，区域性的、无数大小孤立媒介的简单相加，而是一个由各种媒介要素组成的有机整体（系统），就其与社会以及世界新闻事业的关系而言，它又是社会大系统和社会新闻大系统的一个基本要求（子系统）。
加强研究深度所谓加强研究深度，就是不停留在新闻现象的表层，不仅仅限于对现象作肤浅的描述，而是透过复杂的新闻现象，深入传播过程，对传播过程的各个环节，进行科学的分析和研究。
根据现代传播学的成果，新闻传播过程大致可以简化为如下的模式：
传播者内容媒介受众
反馈效果
传统新闻学所研究的，主要是传播者、内容和媒介三个环节。其中传播内容的研究属于定性研究，而传播媒介则是分别地孤立地进行的。至于受众、传播效果及反馈三个环节则很少涉及。我们知道，宣传的目的，是以带有一定倾向性的信息内容去影响受众的思想和行为。要达到这个目的，在传播之前，就得了解信息接受者的思想倾向、兴趣爱好、性格特征等情况，在进行传播时，又得把握受众对初传信息的反应：接受、怀疑还是反对？三者各在受众群中所占的比例？原因何在？为取得最佳效果，传播者得怎样根据反馈对传播内容作出相应的调整？怎样了解传播下面？所有这些内容，都是新闻学必须认真研究的课题。无视这些问题，对受众、效果、反馈三大环节视而不见，势必削弱新闻学对新闻实践的指导意义，从而增强新闻宣传的盲目性，减少新闻的社会效果。所以，传统新闻学要想成为指导新闻实践的科学的新闻学，就必须深入研究传播过程诸环节，尤其是要重视受众、效果、反馈三大环节。
更新研究方法传统新闻学的研究方法基本上是手工业式的，抄录卡片，收集剪报资料，在对这些资料归纳整理的基础上，进行定性分析，以典型事例证明自己提出的理论原则。这种手工业式的研究方法，显然落后于信息爆炸时代新闻学的发展要求。新闻事业的高度发展，要求新闻学使用全新的研究方法。而诞生于本世纪四十年代的系系统论、信息论、控制论的科学方法，正好满足了这一需要。所谓系统论，是研究系统的模式、原则、规律并对其功能进行数学描述的一门学科，其研究的核心问题有，宏观系统与子系统的关系、系统的层次观念以及系统的动态平衡等。信息轮则是研究信息的本质，并且用数学的方法研究信息的计量、传递、变换和存贮的一门科学。至于控制论，则是研究各种系统控制和调节的一般规律，它有两个基本的概念，一是信息，一是反馈。所谓反馈，是指的一个系统，它的输出信息反过来作用于输入信息，这时反馈回来的信息将对输入信息起控制和调节作用。这三门科学从本质上讲，都是研究系统的理论，故简称为系统理论。不难看出，上述的宏观系统与子系统的概念、层次观念、动态平衡概念、信息观念以及反馈概念等，都可以引进新闻学研究中来。
更新研究方法，还表现为多角度，即从其他自然科学和社会科学角度，或运用自然科学和社会科学方法，与研究新闻现象和新闻规律。新闻作为一种社会现象，有必要从社会学的角度进行研究；作为阶级的舆论工具，作为“第四权力”，有必要从政治学的角度去研究；作为一种经济实体，有必要从经营管理学的角度去研究；作为社会法律规范、伦理规范的被调节者，也有必要从法律学、伦理学角度来研究；作为一种以传播信息、影响受众为目的的事业，也有必要从统计学、数学的角度来研究。此外，由于新闻信息是以语言文字为载体的，所以还有必要从语言文学的角度去研究。总而言之，新闻学不能（口有）于自我封闭状态，而应向其他自然科学和社会科学开放，借用一切可资利用的方法、手段，来研究新闻现象和新闻规律。
增强科学性既然新闻学是一门社会科学，那它就应该同其他社会科学一样，作为一门科学所必须具备的独立、尊严和权威。新闻学是以新闻现象和新闻规律为对象的一门科学，要以科学的理智的态度进行新闻学研究，以增强新文学研究的客观性和学术性。
综上所述，作为中国近代新闻事业和新闻学术国际化发展的必然结果，传统新闻学对中国现代新闻传播及中国革命和建设，都起到了很大推动作用。但是在对外开放的今天，传统新闻学已无法满足现代新闻事业发展的需要，它的出路在于革除自身缺陷，通过拓展研究范围，加强研究深度，改进研究方法，以实现向现代科学新闻学的质的飞跃。这是我国传统新文学本身发展的必然趋势，也是中国现代新闻事业发展的客观要求。
注释
（1）李龙牧《中国新闻事业史稿》9—10页
（2）《中山全集》1935年版、第三集
（3）李瞻《世界新闻史》784—787页
（4）和田洋一《新文学概论》227页
（5）转引自《新文学刊》1985年1期9页
（6）陆定一《我们对于新闻学的基本观点》
（7）（8）（9）（10）中宣部《为改造党报的通知》
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