年末总结：
在这一学期的研究生生活中，我真的感觉到了自己的改变。通过这一学期的课程学习，尤其是杜威的《民主主义与教育》、《现代中国思想研究》的课程学习，对我的影响很大，我的思想有了很大的改变，开始认识到自我的发展。在最开始学习第四章《教育即生长》的过程中，我的感受就是：潜力是永远需要挖掘的，而且会是不断地发展、成长，教育的过程本身的目的就是让你不断的发展、成长，不满足于现状，不断寻找自己的发展目标，给人以希望和成长的信心，使一个人更有活力。在继续的学习中，我开始认识到自己，开始对自己思考、发现，并努力寻找自我，有自己的想法。在和老师、同学的接触和交流中也使我收获很多，在开学的最初就感觉到，张老师对知识和学问的热爱和执着，而且给人的感觉是他总是精力充沛的去对待一切事情，以及他珍惜时间渴求知识的态度，使我们很受感动和鼓舞，在他的影响下，我班同学都很爱学习，珍惜时间。在和同学的接触中，也收获很多，大家都结束了大学四年的生活，在毕业后的现在又开始新的学生生活，大家都更珍惜现在的生活和友谊，我们的同学之间都很友善、宽容、团结、乐观、上进。这一学期就在开始时的怀念以前的生活和同学、忙碌的上课、复习期末考试中度过了，真的觉得时间过得很快，这一学期就这样结束了，在这一学期我收获和改变了很多，以后的学习中我会努力使自己收获更多。
下学期计划：
1.课程学习：抓紧时间学好学校及导师要求学习的相关课程，完成课程学习任务，并配合导师努力完成课题任务，提高自己的专业知识和教育原理的知识。
2.读书计划：有计划、有重点的阅读教育技术学、教育学经典名著和相关学术杂志。重点阅读与自身研究方向有关的参考文献。在课程学习期间，认真阅读任课老师所要求的参考文献。此外，对自己所阅读的文献要多思考，认真做好读书笔记。在阅读中遇到的问题和读书所获得的心得要多与导师和同学交流，通过定期的读书交流，提高自己的思维、科研等各方面的能力。
3.学术活动安排：积极参加校内外举办的与专业相关的专家讲座、学术论坛、年度会议等学术活动。多浏览专业发展相关网站，及时了解研究动态，紧跟学术研究前沿，力求交流的机会。结合不同阶段的学习任务，进行一些实证调查研究活动，为发表论文做准备。
4.实践活动安排：积极参加相关课题的调研活动。按照学校、院系或导师的安排，从事社会实践活动。根据研究生的培养要求，深入农村，走进社会，在教育事业单位或行政部门从事社会实践活动。
