如何写研究论文摘要？

今天，在中心05级教硕论文汇报会上，汪博指出，不会写摘要说明对万赖俱寂问题不清。并介绍了摘要的基本写法：第一段是写问题的描述，第二段写研究方法，第三段写研究的结论，第四段写研究存在的问题(评述自己的研究)。

我查看了三篇硕士学位论文，分别是：<<中小学课堂教学信息技术应用策略研究>>(陈小青)、<<任务驱动教学的反思与重塑>>(钟柏昌)和<<中学信息技术课中任务驱动教学的实践研究>>，但他们似乎并未按照这种程序来写。特别是第四部分，对自己的研究的评述，都未见到。

我查找了<<教育技术学研究方法>>(谢幼如、李克东编著)一书对摘要的介绍：“摘要也叫提要，就是将文章中最重要的东西写出来，其作用是让读者尽快地了解论文的主要内容和思想。它虽然被放在论文的前面，但往往是在论文完成之后再写成的。研究论文的内容摘要要精悍、短小、完整。也就是说，行文要简短扼要，字数通常以二三百字左右为宜；内容要准确、精练，能把全篇论文的主要内容概括出来。”