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试论教师在体育课程资源开发中存在的几个误区

试论教师在体育课程资源开发中存在的几个误区 收藏此文
全部作者 : 陈芳 李炳坤 赵贵保
第一作者单位 : 湖南师范大学体育学院
论文摘要 : 运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法对教师在体育课程资源开发中存在的几个误区进行论述,并在此基础上提出有利于教师对体育课程资源进行开发与利用的一些建议。
关键词 : 教师,体育课程资源开发,误区
发表日期 : 2008年02月26日
同行评议 : 1.体育教师按教材上课的情况在实践中并不突出,实际上,许多体育教师是在凭经验上课。因此,文章作者在问题的提出部分有些想当然,缺乏对实践的调研。2.体育教师在课程资源开发中的确存在作者所说的问题,但这些问题的绝非是教师转变角色、发展技能就能解决的。因此,文章在结构上缺乏原因分析。3.由于上面的原因,作者提出的建议实践操作性不强。4.中文摘要及英文摘要不太符合论文规范。  综合评价:
试论教师在体育课程资源开发中存在的几个误区 来自: 免费论文网www.paper800.com

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