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高中数学分层教学模式实践探析

高中数学分层教学模式实践探析收藏此文全部作者：潘胜美第一作者单位：贵州台江县民族中学论文摘要：本文在充分研究传统教学模式教学效果及存在问题的基础上，结合教学实践和研究，论述了高中数学“分层教学模式”的内涵、必要性、依据和目的，以及高中实施“分层教学”模式的方案设计和操作方法等问题，为高中数学教学改革提供经验借鉴。关键词：高中数学分层次教学模式发表日期： 2008年03月17日同行评议：（暂时没有）综合评价：
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