当代大学生的道德水平现状
当代大学生是我国实现科教兴国战略的重要力量之一,他们的思想道德状况如何,关系到社会主义现代化建设能否成功,关系到能否实现中华民族的伟大复兴:面对16大新形势下大学生思想道德变化的特点,如何准确地把握大学生思想政治工作面临的新形势,开拓新格局,对于提高高校思想政治工作的针对性,实效性和科学性具有十分重要的意义。
道德概述 在我们日常生活当中，道德这一个概念频繁的出现。道德观也和人生观，世界观相应的被提出。那么，什么是道德呢？论道德的书不少，国外的有斯密的《道德情操论》、尼采的《论道德的谱系》、康德的《论道德情感》；国内最早的有老子的《道德经》。而涉及道德的评论则多如牛毛。可以这么说，目前对道德论述都还没有一个共同的定义，较为普遍的定义有： 道德是一种社会现象，属于社会的上层建筑；道德是社会的一种共同期望值，人们对它有追求达到的需求；道德是一种社会规范，一种行为规范，对人有约束力；社会公德，没有固定的定义，长期以来形成的一种规范，一种习惯，国家与国家之间不同，民族与民族之间也有差异。其实早在原始社会中，人们为了维护部落成员的利益，协调彼此的关系，就产生了一些约定俗成的，调节个人行为的准则。遵守这些准则，便称之为善，就会得到舆论的赞许或使个人感到心安理得；否则就会称之为恶，就会受到众人的谴责或使个人感到内疚而力求改正。这些由舆论力量与人们的“良心”所支持的行为规范及其施行的总和，就是道德。 道德的种类很多，有社会道德，职业道德，商业道德，教师道德……….，我们大学生作为社会重要组成部分，是否有自己的道德标准呢？有，那么现在大学生的道德现状又是什么样的呢？社会对大学生的道德看法褒贬不一，老一辈提到现在的年轻人总是摇摇头说：现在的年轻人真是越来越没有规矩了。有时候你也满不在乎，我们有我们的个性，这是上一辈人无法理解的；你有时也会愤怒，我们有着热血激情，有着蓬勃朝气；在别人急需帮助的时候，我们会毫不犹豫的伸出援助之手；我们也会身体力行，到最贫困的地区奉献我们的激情…..
大学生道德现状 （一） 表现好的方面：1 . 热爱祖国，关心国家大事,政治思想稳定,健康。2 . 在家孝敬父母，长辈；在校尊敬老师，团结同学。3 . 价值取向也是大学生道德的一个方面，大学生人生价值观的主流呈健康向上的趋势,自主,竞争,公平,效率等时代意识明显增强。4 .有爱心，在捐款救灾时，同学们踊跃参加；无偿献血。在公共汽车上主动给老，弱，病，残，孕让座。主动帮助他人。5 .讲卫生，环保意识强，许多高校的大学生都自发组织环保协会，带动大家积极参与环境保护的行动当中。6 .有积极向上的思想，有正确的人生观，世界观，热爱学习。7 .讲文明，讲礼貌，礼貌待人。8 .有社会责任感，有强烈的正义感。9 .自尊自重，尊重他人习俗。10.明理诚信，拾金不昧（社会上还有很多人认为大学生在诚信这方面做的还存在欠缺。）11 .许多大学生自强不息，逆境成才12.关心集体荣誉，集体荣誉感强，无私奉献。（二）大学生道德缺陷：1.明理诚信方面有缺陷：弄虚作假。一是考试作弊：大学生考试作弊已经司空见惯，期末考试作弊、毕业考试作弊、各种资格考试作弊，无考不作弊。作弊者队伍越来越庞大，手段也越来越先进，甚至出现了以赚钱、营利为目的“枪手公司”；二是学术抄袭：论文移花接木、东拼西凑，假想实验数据、编造实验过程，“天下文章一大抄”、“文章就是搜寻、拷贝和粘贴”；三是简历注水：招聘会上人人都是优秀班干部、三好学生，个个都有一叠荣誉证书、都有一流的外语和计算机水平，甚至出现了一个班级里出现十几个“学生会主席”的“咄咄怪事”。 2.法制道德意识薄弱：云南大学学生马加爵杀人事件，清华大学学生浓硫酸伤熊事件。3.上课纪律涣散，不尊重老师，上课迟到缺席现象严重，无视上课纪律。4.课桌文化普遍化。有的同学喜欢在课桌上“抒发”自己的情感，弄的课桌面目全非，画画，写打油诗，在桌面上乱刻等等。5.部分大学生拜金主义严重。有的大学生在生活中相互攀比，有的为了生活好点，不惜出卖自己的信念，原则，有的大学女生更是发展到坐台，出卖肉体。 在享乐主义人生观的影响下，有的同学对享受津津乐道、不愿实干苦干,想走捷径。6. 在一部分人的心中，尊师重教已经是一个过去，中国传统文化中，一日为师，终身为父，学生对老师极为尊崇。在大学校园里 ，这种态度正在逐渐改变，大学生对老师的尊敬已有所保留，由无条件尊敬变为 有原则地尊敬，有学生将此概括为“吾爱吾师，吾更爱真理。”7 .自习室，食堂占坐情况严重！由于自习室和食堂的位子都十分的有限，所以大家采取了丢书包，课本占坐这样一个方式。我认为这样的原因不能完全归咎与大学生。
我院办学特色与优势 理念先进，屡开先河，学院以德立世，以“开拓、勤奋、坦诚、务实”为校训，以“要学做事，先学做人”为育人目标，以人人有才，人人成才”为办学理念，以“以人为本，追求每个人的个性发展和充分发展”为管理理念。继1992年创建山东省第一所私立学校之后，先后在山东省民办院校中最早获得接收留学生资格，最早成立党委，最早实行岗位管理，最早推行学分制，第一所被评为“文明校园”、“德育工作优秀高校”、“高职高专骨干示范性学校”，2005年被国家教育部批准为山东省首批（两所）民办本科院校，被授予青岛市民办高校唯一一家高级技能人才培训基地。创立了全省民办高校的十多个第一。管理科学 宽严结合 学院信奉“宽是害，严是爱”，“严师出高徒”的古训，对学生的日常行为规范进行严格管理。但在专业选择、社团活动等方面则给予学生充分的自由，营造了开放的学术氛围和浓厚的文化氛围。使学生经过在校学习，不仅掌握较扎实的专业知识和技能，而且培养了健全的人格、良好的修养。
青年学生的诚信道德教育是以德治国的基础. 首先，德育工作者要树立学生是学校诚信道德建设主体的观念。 其次，深化诚信道德体验教育。 第三，形成诚信道德的舆论宣传。 第四，建立相应的道德约束惩罚机制。 第五，以诚信人格魅力影响学生 如果把诚信协议书和加修“诚信课”两个结合起来，诚信的“前门”、“后门”都得到了较好的落实，学生的诚信意识何愁建立不起来，社会的诚信何愁不能确立？ 诚信的预置和后补都有积极意义，请大家以扶持新事物的态度，去呵护、支持这些工作创新，让它结出我们期待的“诚果”。 如果我们稍加留意，在国内媒体上，“诚信”这个词是近些年出现频率相当高的一个词。从中央到地方，从社会到校园，从广播电视、报刊杂志到街谈巷议，人们都在关注诚信． 让人觉得它似乎是当今信息时代的产物，一霎间成了热门话题。 甚至有人建议开设一门诚信教育课，先从让学生理解并背诵“什么是诚信”开始。 1）学校要加强对学生的诚信教育； （2）加强教学管理，培养学生诚信品格； （3）抓学风建设，培养大学生的诚信品格； （4）加大对高校毕业生就业过程的监控、管理力度，从制度上防止和杜绝毕业生就业过程中的弄虚作假行为的发生。 鲁迅曾经说过：“诚信为人之本也！诚信比金钱更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比荣誉更具有时效性。” 伊朗诚信贸易为世人所推崇，麦克杰克逊，虚假表象为世人所鄙视；人大代表虚伪选票为世人所唾骂！ 古往今来，诚信一直是取得他人信任的基础，是做人的根本和道德的要求，翻开我们中华民族的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是：商鞅立木，获得百姓信任，从而推行了新法：季礼挂剑了却徐国君的心愿，传为千古佳话！ 诚信是一种美德，一种修养，一种文明，珠光灿烂，源远流长。 据一份调查显示：有3.5%的贷款大学生承认从未考虑还贷问题，北京工行的负责人表示：大学生的拖欠贷款率已经高达20%。 一个成长于新时代的大学生，一个接受过高等教育的人，一个得到过国家帮助的人，居然在学业有成后，把贷款之事抛之脑后，将诚信践踏的粉身碎骨。失去了做人的根本和道德的要求——诚信！ 这是怎样的一种诚信？作为21世纪大学生的我们拥有的难道就是这种带着面具的诚信吗？不,作为北航北海学院的学子，我们一定带着真正的诚信上路，播种我们所走过的每一个角落，甚至扩大到世界的每一片土地！
拥有诚信，一根小小的火柴，可以温暖冰冷的心； 拥有诚信，一片小小的绿叶，可以染绿秋冬季节；
拥有诚信，一颗小小的星星，可以点缀深邃的夜空！ 我们要身披一席灿烂，心系一份执着，带着诚信，踏出一路风光，握住诚信，传播诚信，笑看诚信之花绚烂绽放！
