——下初镇少先队工作回顾
全国少工委五届三次全委会议指出，少先队要从帮助少年儿童从小养成与构建社会主义和谐社会基本要求相适应的素质、带领少年儿童在参与和谐创建活动中成长进步、引导广大少先队工作者不断成为适应和谐社会建设的社会工作人才等三个方面做起，努力为促进社会和谐打牢坚实的社会基础。下初镇少工委工作紧紧围绕构建社会主义和谐社会的大局，让红领巾与和谐同行，“全队抓基层、全队抓落实”，全面推进少先队事业的新发展。 在“文化理校、自强育人”基本理念的指引下，镇少工委在提升办学品位、注重文化建设的同时，十分注重少先队工作。始终坚持把德育工作摆在教育的首要位置，认真按照《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》精神要求，紧扣时代主题，关注学生生命发展，执着探索少先队文化建设，开拓创新少先队活动，走课题化之路，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，把学校的少先队工作提高到一个的崭新平台。一年来，学校少先队在威海市红领巾示范学校的基础上攻坚越坎，成果显著，使学校的德育工作始终焕发着勃勃生机。
（一）、学校少先队组织健全。
下初镇少工委现有镇中心小学、乳山金矿二个校区，中队20个，少先队员700余名。社区建队工作稳步推进， 90%的社区都有少先队员活动的身影。德育工作的组织领导健全。为了加强学校德育工作，成立了德育工作领导小组。领导小组以于文君为组长的，学校设有一名副校长专门负责德育工作，分管校长、政教主任、大队辅导员、班主任、全体教师，形成德育指导网络；大队部、中队、小队、全体队员，形成德育自主网络。同时，加强学校党组织、工会、教工团支部、少先队整合力量，党组织担负起领导和指导工作的责任，政教处、少先队抓好工作落实，教代会监督推动，形成一支德育工作骨干队伍。通过建立健全德育工作的各项制度，各岗位德育工作人员均有相应的职责，各管一方面，各抓一条线，形成了又能相互协作的全方位德育工作网络和全员育人的良好格局。
一年来根据市少工委的工作要求和意见，结合我镇工作的实际，制定少先队工作计划。德育领导小组定期召开会议，修订工作计划，及时检查总结每个阶段的德育工作。同时，各校区政教处能定期通过调查、座谈等形式分析学生的思想品德状况，结合形势要求，及时调整充实计划内容，计划安排做到周周有活动，月月有中心。各项系列活动安排有序，落实到位。如“祖国发展我成长，乳山建设我准备”系列活动、红领巾小社团系列活动、读书节系列活动、“奥运在我心中”校园文化艺术节系列活动……各项活动在政教处、少先队大队部的周密计划下，步步落实，扎实有效。
队干部能实行民主选举和轮换制，每学期的队长竞选活动规范庄严。少先队的基本知识教育能充分利用队会和网络做到经常普及。队组织己形成良好的集体，队员在队组织里充分得以发扬民主、团结友爱、相互尊重、相互帮助，少先队大队部真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神家园和健康成长的摇篮。
（二）、辅导员队伍精干，少先队科研扎扎实实、有声有色
学校少先队大队、中队配备了专、兼职辅导员，辅导员享有一定的待遇。几十位志愿辅导员能积极参与学校和社区少先队工作。各校辅导员能够积极对照《少先队辅导员工作纲要》开展活动，并经常参加各级各类培训，不断提升素质，成为队员们的亲密朋友和指导者。学校辅导员发展学校工程富有创意，实效显著。基层辅导员纷纷参与了少先队德育课题研究，以提升自身素养，树立工作品牌。“自主管理的班队文化”侧重进行了特色队集体的探索管理；“少先队文化教育时代化”课题引导辅导员探索新时期少先队文化建设；“开发校本‘游戏课程’的研究与实践”课题重在研究少儿“玩出名堂”游戏教育；“辅导员发展学校”引领辅导员专业成长。学校十分注重少先队科研活动，一年来，众辅导员在各级各类期刊发表教育辅导类文章数十篇。镇中心小学辅导员刘英焕老师先后在《少先队活动》、《辅导员》、《威海晚报》《小金星》等报刊上发表文章；在山东省第三届少先队辅导员技能大赛及风采展示活动中镇中心小学刘英焕、宋文阳、于江飞、周丽丽、徐正勇的少先队教育创新论文获二、三等奖；高宁老师在才艺大比武活动中获三等奖；刘英焕老师在少先队活动方案创新设计大赛中获一等奖，十余位中队辅导员为市县名优教师、先进教育工作者。
（三）、学校少先队活动丰富多彩，使学校阵地建设富有特色。
“播种一个行为，收获一种习惯；播种一个习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”全镇各学校始终把培养少先队员良好的行为习惯列在德育工作的重中之重。学校德育工作高立意，低重心，以关注少先队员生命发展为宗旨，抓细节、抓常规，取得良好效果。学校有2个少先队员活动队室、百灵鸟合唱小队，神笔美术小队等等。红领巾广播站、网站运作良好。
为了进一步推动青少年的文化建设，促进青少年“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。在全镇青少年中积极组织少先队员参加辅导员杂志社和中国少年儿童杂志社联合主办“学友乐翻天”全国少先队员体验活动。活动中要求初一、二年级要充分发挥班队的组织优势，通过班主任老师调动全体同学参与的积极性，注重活动的广泛与普及；同时要求学生深入到校园、家庭、社区搜集生活中积极、健康、向上的趣闻、趣事、幽默、笑话，以短文、诗歌、童谣、短语、漫画等体裁，以书面形式参加全国比赛。一个以“让校园生活充满欢乐，让笑声陪伴队员成长。”为主题的少先队员快乐体验活动，轰轰烈烈地开展起来，为青少年的健康成长打下坚实的基础。
为深化“打造书香校园，创建文明学校”成果，努力培养造就一支“师德高尚、业务精良、具有现代教育思想、扎实专业知识、良好教学方法、较强科研能力”的高素质辅导员教师队伍，根据上级统一安排，在全镇辅导员中开展“打造书香校园，享受读书乐趣”的读书教育活动。
活动中要求辅导员老师在继承优秀阅读经验的前提下，着眼于创新与发展，结合当前基础教育改革的需要，探索富有特色的活动方式和活动方法；结合学校少先队工作，把读书的过程变成实践与研究的过程，将日常活动中感到困惑的问题作为研究课题，围绕课题研究进行学习，在研究中学习提高。同时要求辅导员老师，特别是领导干部要率先垂范，要结合实际，制订个人读书计划，选择阅读文章、刊物或教育专著进行认真学习，要做到读思结合、读议结合、读研结合，学习过程中，做好读书笔记、反思与体会，注意对资料的整理与加工，通过阅读解决在少先队工作中和教学实践中遇到的问题，让读书成为工作、生活的有机组成部分，让书籍成为一生的精神伴侣。
目前，一个“打造书香校园，享受读书乐趣”的读书教育活动。正在轰轰烈烈地开展起来，它将为学校德育工作和教育教学工作一道靓丽的风景线。
为了强化少先队员的行为习惯，正确引导他们学习身边的榜样，赶超身边的榜样，全面提高队员们的思想道德素质。在少先队员中开展“榜样就在我身边”的主题教育活动。
活动中，要求队员们在校内外寻找自己身边的学习榜样，这个人可以是同学和老师，也可以是自己的家长和兄弟姐妹，并对榜样的事迹进行搜集和加工整理，写成小故事，讲榜样的故事，然后选唱1—2首榜样（英雄）的歌曲，进行歌咏比赛。通过说榜样、唱榜样、举行“身边的榜样就在我心中”的主题班会，宣读“学榜样、见行动”承诺书，创办学生承诺专栏，让同学和老师监督自己的承诺。
为了提高学生的交通法制意识和自我保护能力。邀请乳山市公安局交通巡逻第四中队到各学校作以"关爱生命，安全出行"为主题的交通报告。他们用活生生的事例和大量的数字，讲述安全出行的重要性。同时还组织同学们还参观了“关爱生命 安全出行”的图片展览，一组组触目惊心的图片，给同学们留下了深刻的印象。会后要求各班级首先本着"自主参与、学习体会"的原则，由学生自主设计、自主组稿，办一期手抄报，使学生对"出行安全"的相关注意事项有了更全面、更深刻的认识。其次，开展以"交通安全"为主题的讲故事活动，要求全体学生从小事做起，从自我做起，互相监督，养成良好的交通习惯。三是组织学生、家长、学校领导共同签定安全责任书，积极参加交通安全宣传教育活动掌握更多的交通安全常识，和大人一起小手大手拉起来，共走平安路，珍爱生命安全出行，共保生命健康。
为了进一步加强广大师生的思想道德建设，普及礼仪知识，强化文明教育，营造良好的社会环境。引导少先队员从日常学习、生活实际入手，从点滴小事做起，扎扎实实地提高思想道德素质。在全镇小学中开展了“小手携大手文明礼仪伴我行”主题教育活动。 活动中，一是要求辅导员老师要把树立社会主义荣辱观与文明礼仪教育活动结合起来，让文明礼仪进教材、进课堂、进学生头脑，使全体少先队员成为践行文明礼仪最活跃的群体；二是组织队员认真学习文明礼仪的有关知识，然后组织队员办好班报、校报、手抄报和文明礼仪征文比赛；三是根据文明礼仪教育的内容编写儿歌和顺口流，进行广泛传唱，让文明礼仪入脑、入心、入行动，运用多种形式广泛宣传文明礼仪，使文明礼仪进社区进家庭，家喻户晓深入人心。此活动的开展，收到了良好的教育效果。椐初步统计，全镇成立各种文明礼仪宣传小队148个，印发文明礼仪宣传资料1000余份，评选文明礼仪标兵298名，收到社区表扬信125封，师生精神面貌焕然一新，形成人人讲文明、事事显礼仪的良好氛围。
为了提高师生身体素质，促进学校体育活动的全面开展，在全镇小学中开展“心系奥运 健康成长”冬季体育大练兵活动。
在活动中，全校师生表现出了高昂的参与热情和团结一致的良好风范，无形中起到了增强班级凝聚力的作用。你瞧，凉风袭袭的清晨、师生们在学校宽阔的体育场上，进行篮球、足球和冬季长跑。你再瞧，在闲暇的课间和课外活动，师生们在尽情地参与各项体育健身活动——跳绳、踢毽、打羽毛球。
下初镇中心小学举行了一场“我自护我幸福，强化安全管理，共建和谐校园”的防震减灾演习活动，全校500多名少先队员在辅导员老师组织下，3分钟左右成功进行了安全演习。 演习一开始，随着广播发出的通知，警报声“呜——呜——”响起，500多名师生迅速做出反应，在崔主任的指挥下，各中队的辅导员马上带领队员从就近的安全出口撒离教学楼危险区，其他辅导员教师也在第一时间到教学楼几个安全出口把守，协助中队辅导员疏通学生涌出安全出口，2分钟时间，全体少先队员在辅导员老师的组织下安全有序地撒离教学楼“危险区”，到达指定的安全地点。接着表演了火中逃生、人工呼吸、解救触电小伙伴、防止诱拐等节目。整个过程高潮迭起，全校师生始终兴趣盎然。高校长对这整个演习活动进行了总结，说明安全的重要性，少先队大队部对全校同学发出：“珍爱生命，安全第一，防范为先，从我做起”倡议书。要求每位学生应该把安全当作学习生活的第一准则，应该全面了解遇到危险之后紧急自救的方法，使每一位少先队员都生活在平安、祥和、繁花似锦的环境中。最后评出全校的自救自护小能手24名，印发了防震减灾宣传资料800余份，取得了较好的教育效果。
为了进一步加强少先队员的爱国主义教育和革命传统教育，使他们不忘革命先烈，珍惜优越的学习生活条件，树立远大的理想。近日，山东省乳山市下初镇中心小学结合清明节这一教育契机，在少先队员中开展“继承革命先烈遗志，珍惜今天幸福生活”为主题的教育活动。
活动中，要求少先队员们收集资料办一期以“继承革命先烈遗志，珍惜今天幸福生活”的手抄报；写一篇向革命先烈学习的小文章；组织一次扫墓活动。通过活动教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。同时，在辅导员老师的带领下进行了唱队歌、重温入队誓词、呼号、诗歌朗诵、默哀、聆听革命烈士光荣事迹等活动。活动的开展，让少先队员学习了革命烈士的丰功伟绩，培养了少先队员的历史责任感和使命感，使少先队员从小树立爱祖国、爱人民、爱家乡的爱国主义精神。
如“祖国发展我成长，乳山建设我准备”系列活动、红领巾小社团系列活动、读书节系列活动、“奥运在我心中”校园文化艺术节系列活动等等，收到了良好的教育效果。三甲金矿、镇敬老院等基地建有社区少儿活动站、体验教育基地等。少先队大队下辖“阳光快车”、“快乐方舟”等30余个小社团，有声有色，成果斐然。少先队的实践教育活动现己成为学校少先队知名品牌之一，学校也己成为乳山的窗口学校。
（四）、小手拉大手、社区大家乐。学校注重开展社区少先队活动，把校园文化进社区实践活动作为创新素质教育的载体，锻炼培养队员，充分发挥校园文化的影响力和传播力，提升社区精神文明建设。在组织好活动启动仪式的基础上，大队部根据本校校园文化特色、活动社区特点、分阶段、有重点地推开活动：大家唱、大家演；大家跳、大家练；大家写、大家画；大家读、大家讲。工作实践中，学校对社区社团建队立章工作进行了有利的探索，红领巾小社团活动效果显著。
为了进一步培养少先队员热爱劳动、热爱劳动人民和感恩父母的思想感情，提高少先队员的思想品质和综合实践能力。下初镇中心小学在队员中开展“黄金周五个一”快乐体验教育活动。“黄金周五个一”快乐体验活动即：队员们走进社区做一件对人民有意义的事，体验为人民服务的乐趣；跟爸爸、妈妈学习一种劳动技能，体验劳动成果的来之不移；帮助爸爸、妈妈做一件家务活，体验家庭劳动的繁杂；走访和采访身边的劳动模范，学习他们在平凡的工作岗位上，为人民服务的敬业精神；运用手中的彩笔，写一篇或画一幅热爱劳动、赞扬劳动人民的小文章或图画。
活动中，队员们走进社区把快乐带给爷爷、奶奶，开展助老扶幼、助困扶弱、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的公益活动，接受社会公德教育；走进家庭把欢乐带给爸爸、妈妈，在家帮妈妈烧饭做菜、擦桌洗碗洗衣服，收拾自己的房间、用具，把自己力所能及的家务事做好，争当爸妈的得力小助手；走进伙伴把欢笑带给同学、同伴，在社区、马路上捡垃圾、拾塑料袋，清理楼道，为还居民一个整洁舒适的生活环境作贡献。
（五）、学校少先队荣誉耀眼
一学年，学校少先队在各级领导的关心下，在全镇生的努力下，共获得以下重要荣誉：
下初镇中心小学少先队员刘姗姗同学的“海尔安全插座”小发明课题，获全国青少年海尔科技奖三等奖！
在山东省第三届少先队辅导员技能大赛及风采展示活动中下初镇中心小学刘英焕老师在少先队活动方案创新设计大赛中获一等奖；高宁老师在才艺大比武活动中获三等奖。
下初镇中小学曹庆海 宋文阳的《用丰富多彩的少先队活动创设和谐校园文化》论文荣获山东省少先队教育创新论坛二等奖。
下初镇中小学于江飞 徐正勇的《充分利用农村资源创设特色少先队》论文荣获山东省少先队教育创新论坛三等奖。
下初镇中小学周丽丽 刘英焕的《少先队创新教育点滴》论文荣获山东省少先队教育创新论坛三等奖。
下初镇中小学刘英焕宋文阳的《少 先 队 活 动 因 你 而 彩——浅谈在新课程下的少先队活动》论文荣获山东省少先队教育创新论坛三等奖。
在第九届小作家杯全国小学生新作文大赛中，下初镇中心小学积极组织学生参与，成绩显著，表现突出，学校获“全国作文名校”荣誉称号、校长获“全国作文教育名校长”荣誉称号、教师获国家级写作指导金奖、学生作文多篇荣获国家级重要奖项。
下初镇中心小学少先队员刘姗姗同学荣获“威海小名士”，称号。
和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。站在新世纪的地平线上，让红领巾与和谐同行，奏响校园的和谐旋律，相信下初镇的少先队事业在各级领导的关怀下,在全镇师生的共同努力下,定会蓬勃发展、蒸蒸日上。
下初镇少工委
