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化被动为主动,促进双边教学活动06-03-31 15:28
网络环境下学生自主学习方式研究05-12-14 16:02
提高信息技术课教学质量的途径05-12-14 09:45
现代中国学术的命运与前途06-01-22 11:17
中国教育:不平等的扩张及其动力05-12-29 10:21
把人写上现代化的旗帜---陶行知教育思想探微06-01-22 09:47
整合信息技术 深化学科教学05-05-25 00:00
未来学校模式:复合网络中心06-03-31 15:33
intel未来教育模式下网络课件的开发策略04-09-08 00:00
授人以鱼,不如授人以渔05-12-14 09:59
网络环境下适应性学习的活动设计研究05-12-14 16:04
德育:一个区别于智育和美育的范畴——兼谈高校德育工作的偏误与校正03-09-17 15:05
教育对中国现代化进程的制约05-12-30 11:43
构建和谐社会与职校德育工作的时代使命06-03-31 15:34
“任务驱动法”在《信息技术》教学中的应用05-05-26 00:00
中国的教育是怎样失去游戏的06-01-22 11:21
认知心理学学习理论及网络教育环境设计04-11-15 00:00
信息技术课抛锚式教学法实践05-12-14 10:08
正视现状,寻找教育教学的生机06-03-31 15:35
立足学校实际,建设高效、实用的校园网05-12-14 10:17
分离与创新:费耶阿本德论自由社会的科学与教育06-01-22 11:22
关于中小学教师教育技术能力考试系统的一些设想05-12-14 16:14
舍本逐末╠╠论中学教育中优秀人格和非智力因素的培养05-05-28 00:00
中国教育资源供给与配置中的公平与效率06-01-02 10:18
21世纪:求解21道中国教育难题06-01-22 09:50
论教学反思06-03-31 15:40
校园网的建设与管理05-12-14 10:24
从国外的经验看我国mpa教育及其课程的设置03-09-17 16:16
论反馈活动中的教师和学生05-12-14 16:21
“强化师德教育”是我校兴盛的法宝06-03-31 15:58
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